别再当坑娃家长啦！陪未满周岁宝宝玩耍的正确方法

4. 陪会爬、会走的宝宝玩

8 – 9 个月，宝宝就会爬了。这时候，他们往往更喜欢拿起或吞下家里的日常用品玩，一方面，大人需要做好看护、陪伴，另一方面，可能造成危险的物品要放在宝宝接触不到的地方，以避免误服、摔伤、误入等伤害。类似的悲剧性事件屡见不鲜，食管烧伤、锁骨骨折、误入洗衣机等事故，不断出现在各地新闻中。

这个阶段，大型的游戏用品会让他们开心，比如滑梯、秋千，再比如可以让孩子推着走的箱子。这个阶段带宝宝玩的时候，可以尽量锻炼宝宝全身的肌肉，为以后站立和行走来做准备。

等宝宝 11 – 12 月大，多数可以站立了，有的已经可以行走。爸爸妈妈可以陪宝宝玩球类、绳子，还有可以钻进去的箱子，他们都会很喜欢。不过，玩耍绳子时，宝宝容易误伤自己，所以家长要注意看护，不要让宝宝被勒到了。

宝宝在平地上绊个小跤什么的，一般没有大问题，但要避免宝宝在不平坦的地方玩，一方面这时候走路还不算稳，更容易摔伤，另一方面磕伤的损伤要比普通的皮肤擦伤严重。

做宝宝的伙伴

和宝宝一起玩时，你可以像宝宝一样天真，同他一起“犯傻”甚至“装傻”。表情像宝宝一样夸张、丰富，像宝宝一样咯咯大笑，那宝宝一定会被你的热情所感染，愿意和你一起欢乐地游戏。

保持积极良好的情绪

宝宝对妈妈的情绪捕捉能力非常敏感，如果你想让他开心成长的话那就保持积极的状态，用自己的激情和热情感染宝贝吧。处于良好状态的你一定会用心和宝宝进行目光交流，认真观察宝宝，好好配合宝宝玩游戏！

生活游戏化

生活对于小宝宝而言就是游戏，妈妈应适应宝宝这一身心特点，把生活游戏化。

例如，把沙发垫、枕头放在地上，和宝宝一起玩“穿越障碍”的游戏；给宝宝换尿布的时候也游戏起来吧，你可以边做动作边用节奏性的语言和宝宝互动，让他感受到妈妈无时不在的风趣和关注；帮宝宝穿衣服时，说：“小手钻洞洞，脑袋钻洞洞”，并通过洞和宝宝做鬼脸；整理衣服时，可以让宝宝用小脸、脚丫、肚腩或者双手去感受棉、丝绸、麻和绒毛，以此丰富触觉，宝宝一定乐此不疲。总之，平时以“游戏精神”和宝宝交流，一定会让你和宝宝的关系亲密无间！

“玩具”多多

很多妈妈不知道选择什么样的玩具来满足宝宝发展的需要，其实，生活中很多物品都可以变成宝宝的玩具。比如，报纸可以让宝宝拿来撕纸，锻炼精细动作的发展；瓶子里装上米粒或者沙粒，可以做成沙锤让宝宝摇晃或滚动；让宝宝把花生米放进小碗里；大纸箱可以做成小车，让宝宝在里面，妈妈推着宝宝玩。此外，泥土、空纸盒、小纸片、沙子等都可以成为宝宝喜爱的玩具。

为宝宝准备一个属于他的天地吧！在这个地方，宝宝可以自由玩乐，自由操作玩具，自主探索游乐世界。把这个地方布置得很温馨，一定能让宝宝感到安全和温暖。　妈妈陪宝宝玩游戏，不但可以增进亲子关系，更重要的是通过游戏发掘宝宝的潜能，让宝宝更聪明。

陪1岁宝宝四个小游戏

1、都是球

游戏目的：发展宝宝的思维；提高宝宝的语言理解能力。

游戏内容：教孩子认识各种各样的球。如塑料球、乒乓球、足球、篮球、铁球、网球等。无论你指哪个球，都应该说：“这是球。”并滚动球，使孩子了解球都可以滚动这一共同特点。训练一段时间后，问孩子：“球呢？”启发他们指出所有的球。

游戏指导：游戏可以触类旁通，教宝宝理解“凳子”、“鞋子”、“灯”等词的意义。

2、 用棍子够皮球

游戏目的：运用手的动作来理解物体与物体之间的关系，尝试使用工具来解决问题。

游戏内容：游戏时，故意将皮球滚到孩子能看到但用手够不着的地方，然后给他一根细长的棍子，看他会不会用棍子够玩具，如果他还不会，家长应给他示范如何用棍子去够皮球，让孩子模仿。

游戏指导：当宝宝模仿用棍子够皮球时，不要苛求他能准确地把玩具取出来，他能用棍子碰到玩具就算成功。注意宝宝拿棍子的动作，防止棍子戳到他脸部或其它地方。

3、 动物音乐会

游戏目的：发展宝宝的语言能力以及记忆力。

游戏内容：准备一些动物卡片。给孩子讲一个故事：“有一天，小鸭、小鸡、小狗、小羊、小猫比赛唱歌。小鸡先唱：‘叽叽叽、叽叽叽’，小鸭接着唱：‘嘎嘎嘎、嘎嘎嘎’，小狗接着唱：‘汪汪汪、汪汪汪’，小羊慢慢唱：‘咩——咩——咩’，小猫最后唱：‘喵、喵、喵喵喵！”家长每学一种小动物的叫，就出示相应图片给孩子看。反复多次以后，再问孩子：“小猫怎么叫？”请他……模仿动物的叫。

游戏指导：游戏时，家长还可以这样问孩子：“喵、喵是什么在叫？”

4、找玩具

游戏目的：发展宝宝的观察思考能力；训练宝宝解决问题的能力。

游戏内容：准备些颜色鲜艳的玩具，用一块透明的玻璃挡在玩具前面。游戏时，孩子看见玩具会马上伸手去抓，但只能碰到玻璃，拿不到玩具。家长可当着孩子的面，从玻璃旁绕过去在玻璃后面把玩具拿过来玩，并教孩子这个动作。

游戏指导：

（1） 孩子能熟练取到玩具后，可将玻璃板换成木板、纸板。

（2） 取玩具的方法还可以是移开木板或纸板。

（3） 为了保持孩子的兴趣，可以有间隔的更换玩具。

1 岁以内，正是宝宝身体和心智飞速发展的时期。这个时期内，亲人与宝宝的亲密接触，会让宝宝更健康。陪宝宝玩，要讲究方法，注意安全和卫生，可别把宝宝当玩具，也尽量不要把宝宝独自丢在一堆玩具中间、电视机前面。

玩，是一个互动的过程。玩耍不仅仅是寻开心，更深层的作用，在于促进宝宝身体、心智的发育。