孩子过分骄纵怎么办？

孩子窝里横，是令很多家长担忧的一件事。窝里横，总与窝外窝囊相关联。虽然也有“窝里横，窝外也横"的孩子，但比较而言，“窝外窝囊，窝里横"的孩子似乎更多。

之所以有不少孩子有这样的表现，原因是多方面的：

缘于孩子被过分骄纵，或者被过分细致地照顾。

无论孩子有什么需求，都能无条件得到满足，甚至他无需用语言表达，就能被细心的家长窥出端倪，及时满足需求。在这样的家庭环境下长大，孩子容易“我”字当头，认定世界都该围着自己转，但凡是个人，都能理解并无条件满足自己的需求，这是他熟悉，并且能够认同与接受的一种互动模式。但是，当他走出家门，一些截然不同的互动模式便超出了他的认知范围，自然让他无所适从。这部分孩子一旦熟悉环境，恐惧消除，很容易走向另一个极端——变得“无法无天”，成为群体中令人头痛的那一个。

跟孩子气质类型有关。

那些谨慎型的孩子进入外部环境时不敢轻易放开自己，需要观察确定安全的前提下，才敢自心流露，大胆融入。

家长对孩子社会交往能力的期望太高，无形中对其施加了压力。

这种压力或是有形的、或是隐性的，但都不在孩子能够理解与接受的范围之内。这样的做法对他自如地接受外部环境没有帮助，而是适得其反。

孩子有不愉悦的社交经验，导致他惧怕走向外面。

无论哪种原因导致孩子窝外窝囊窝里横，我们都需要更轻松更巧善地面对。要协助孩子从窝里走向窝外，需要从亲子双方入手。

我们自身的改变是必须的。

与前文提到的相对应，我们需要学会更理性地对待孩子，避免骄纵；需要给孩子更多自我表达的机会与技巧；需要引导孩子尝试站在对方的立场思考，体会对方的感受；需要给孩子时间，等待他慢慢成长，而不是急迫地拉扯，反而伤了孩子；需要给孩子心理疏导，消除不良体验带来的阴影……一旦孩子内心变得强大，学会换一种方式思考，习得更多交往的技巧，他自然有力量轻松面对外部环境。当然，要做到这一切，需要智慧应对。

从孩子角度，我们需要协助他融入外部环境，获得成长力量。

我的一个小会员萌萌就是这种情况，与妈妈交流之后，发现她最近痴迷恐龙，这是一个帮助他融入小伙伴群体的切入点。于是，我建议妈妈带着各种与恐龙相关的图书、玩具、小贴纸、手工等外出，利用他痴迷的这些道具作为拐杖，引领他与小伙伴互动，把握更多交流的技巧。

利用这些道具吸引小朋友加入游戏是很容易做到的事情，萌萌虽然略有松动，但依然比较警惕。所以我想到一个新点子——事先制作一批恐龙小贴纸，悄悄分发给一同游戏的小伙伴，通过游戏让小伙伴们自己去发现。当他们意外地发现某个小朋友也有跟自己一模一样的恐龙贴纸，就会拉近彼此的距离，为他们彼此接触创造机会。这些贴纸可以一模一样，也可以有差异。若一样，会给孩子亲近感；若不一样，会让孩子有新异感。当然，若是成人，就更好沟通了，给对方使个眼色，一配合，经由恐龙，萌萌自然就会对对方产生好感，彼此靠近，产生表达欲望就是自然而然的事情了。

总之，懂孩子，站在孩子的角度思考，理解他的需求与感受，我们才能找到更适合他的方式，帮助他从窝里走向窝外，在外部环境也如鱼得水，自在悠游。