怀孕前,给大宝打好预防针
我自己一直很确定想要二宝,所以在格格2岁后,带她外出,如果看到比她小的孩子,我经常有意无意地对格格旁敲侧击:
“格格,要不妈妈也生个小弟弟小妹妹和你一起玩,好吗?”
“格格,你想不想当姐姐?”
“格格,妈妈再生个宝宝好吗?”
我记得格格2岁半之前,一直是强烈反对这件事情的:“不要!我不要弟弟妹妹,我只要妈妈爱我一个。”
不管我多么想要二宝,在格格没有接受弟弟妹妹的想法前,我不会要二宝。2岁左右的孩子正处于自我意识的觉醒时期,希望独占妈妈的心理非常强烈。所以,对格格当时的态度,我非常理解,也坦然地接受了,不给予评价,当然也更加不会予以批评。
格格快3岁时,再看到比她小的孩子,她慢慢开始主动说:“妈妈,你再生一个妹妹吧,我不要弟弟,要妹妹和我一起玩。”
3岁左右,正是同伴交往的需求大幅度增加的时期,格格主动想让我生二宝的诉求开始频繁起来。这说明,她对二宝开始接纳了,完成了第一次的心理建设。
怀孕期,让大宝期待小宝的到来
怀上蓉蓉后,我第一时间告诉了格格。
我找了许多“兄弟姐妹”主题的绘本,《彼得的小椅子》、《小凯的家不一样了》、《我的妹妹是跟屁虫》》、《隧道》、《小象欧利找弟弟》等,和格格一起阅读,这些绘本形象生动地描绘了孩子在迎接弟弟妹妹到来时的心理变化过程。对于格格来说,她在这些绘本中找到了共鸣,也找到了被认同感。
我经常对格格谈起我肚子中的小宝贝,还和她一起畅想了许多她的生活里有了个妹妹之后的温暖场景。