专家课堂
过分渲染和避重就轻都不可取
心理学家认为死亡教育对儿童有非常重要的意义。如果没有正确理解和认识死亡,孩子很有可能如上所说,会产生过分恐惧或以为死亡是件幸福的事,从而出现模仿等行为。
在进行死亡教育时,过分渲染或避重就轻的方式都不可取,需要按部就班,形式多样化。
0~4岁比喻解释,轻描淡写
这个阶段,妈妈可以用一些比喻拟人的方法解释死亡,比如可以把孩子心爱的玩具比喻死亡,玩具坏了,没法修复了,就是死亡了。家里有老人去世时或者小宠物去世时,就可以这样告诉他们,让他们对死亡有个粗浅的认识。
4~7岁死亡教育、安全教育一起学
这时他们已经有了一定的社会认知能力,在家长们的教育下,能辨别一些最基本的是非。这时父母首要做的生命教育,就是告诉孩子,死亡是一件很危险的事,并培养好孩子的安全意识,这是非常重要的。
7~13岁科学说死亡,学会珍惜生命
他们已经具备一定的独立性,和成年人一样有悲伤的情绪。这时,家长就不能拐弯抹角,用比喻举例混过去,应该面对孩子提出的问题,用科学的角度,让他们以科学的眼光来看待这件事。
可以带他们去自然博物馆,科技馆,看看人是如何出生,长大,老去,死亡,平静地告诉他们,他们就不会害怕,反而会欣然接受。这时,他们也应该学会如何尊重生命,珍惜生命了。