美国小学的另类教育模式

美国从小学起，科学就是必修，科学知识比中国学生学得多，尤其是生物知识。科学课不仅仅传播知识，还是动手动脑的趣味性课程。最关键的是，这门课从小训练了科学研究的方法。知识是前人总结的，有了科学研究的方法，小学生会成为新一代的创新者。科技强国是怎么来的？从小训练的。

其次，孩子们做的展板真的棒极了，从选题论证、到知识含量，到展板布置，透着一股专业。你不由得会问：这真的是8-12岁的小孩做的吗？当然不是了，父母都帮着呢。来到这个场合，我才感到，这里是“拼爹”、“拼妈”的战场，我不由得直后悔，没有给壮壮提供太多帮助，都是由他自己弄的，展板布置什么的，相比之下太业余太寒酸了。壮壮只得了三等奖。

还有，就是美国人对这个活动的重视。都是全家出动，在展板前，有的是孩子讲解，父母聆听，有的是父母讲解，孩子聆听，都在认真学习。他们是在真的在看、在研究每个实验设计，为自己以后参加此类活动积累经验。中产美国父母参与孩子的学习很深入，尤其是这种大型的project，家长参与度真高啊。

人山人海的学习现场：

下面是我拍的展板特写，话题包罗万象，物理、化学、生物、甚至心理学…

这个，宇宙起源，8岁啊~~ 

这是壮壮的展位。文字、实验和展板都是他自己弄的，我没帮忙，写的东西也没给他检查，所以不太显好，只得了三等奖。第一次弄，也没什么经验，这次仔细看了人家的，相信下次就有经验了。