那天,来了这么一位家长,她说她的孩子上课注意力不集中,上课时总是有一些单词记不住,发音也不规范,不管她怎么教,孩子都记不住,每天晚上花很多时间教她读书,真不知道如何是好。我一听,这完全不是孩子的问题,而是家长的问题啊!我说的不是家长教育水平低,而是家长根本就没搞清楚自己的定位。家长如果成为孩子的家教,超越了权限。这样做既没有帮助教师,也没有帮助孩子。
相反,儿童产生了错误的认知:
第一,学习就是我生活的全部,生活实在太没有意思了。
第二,母亲可以给我一些辅导,上课的时候听不到也没有关系。这种错误认知毒害太深,将会持续贯穿他们的学业生涯。
6岁以后孩子的学习是教师与孩子自己的责任,家长不要做孩子的家教,这会破坏孩子的学习独立性!我坚信如果在6岁之前做好足够的早教,建立良好的亲子关系,孩子就会在未来的学业道路上乐于前行,并会独立处理包括师生关系、同学关系在内的各种人际问题。
然而,我的意思并不是说6岁之后,就不再管理孩子了,只是我们的关注点应该从孩子的知识学习中释放出来,放在拓展孩子的成长空间上!你不但要给孩子一个麦克风,更要给孩子一个舞台。在家庭生活中,家长应该为孩子创造更多的学习机会,而孩子也可以为家庭做些家务、提些合理建议,甚至大一些的孩子可以为我们家长的工作出谋划策可以说,家庭生活就是家庭教育。
在最近的学习过程中,我有了一些新的想法,和大家分享一下。我认为如果把家长比喻成助手,可能存在某些歧义,并且不够生动。我倒觉得家长更像是孩子的贵人。
在上大学的时候,我喜欢看很多成功学的书籍,如《性格决定命运》《成功一定有方法》。在里面的案例中,成功学的大师们往往特别强调成功学的方法,并暗示读者通过阅读这些书就可以获得成功我照着办了,也没有成功,才发现成功其实不简单。但是,我又研究了一下,原来,每一个成功者虽然在不同的领域,运用不同的方法,体现不同的价值,但是他们有一个共同特点幸遇贵人。无论是乔布斯、马云,李开复,还是乔丹,还是姚明,刘翔他们的成功都是遇到了贵人,这个贵人就是欣赏你,并为你提供更大发展空间的人。
贵人很少自己找上门来的,即使自己找上来,你都意识不到,意识到也会认为他是骗子。但无论如何,贵人的作用对于一个人的成长与成功实在功不可没。
知音难觅,贵人难求。贵人往往是在你所从事的领域中,比你有经验,比你有方法,比你有人脉,如果得到贵人的相助自然是人生最大的幸事了。家长应该是孩子的贵人,我们能最准确地把握孩子的优势,最相信孩子的能力,最无私提供我们的资源。
孟子小的时候非常调皮,孟母为让他受好的教育,不惜心血三次搬家!原来他们住在墓地旁边,孟子就和邻居的小孩儿一起学着大人跪拜、哭嚎的样子,玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了,就带着孟子搬到市集旁边去住。到了市集,孟子又和邻居的小孩儿,学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人,一会儿招待客人,一会儿和客人讨价还价,表演得像极了!孟子的妈妈因此又搬家了。终于选择了一个适合学习读书的地方,成就了未来的亚圣。
可以说,孟母就是孟子的贵人。当然,不搬迁,孟子可能会成为一位商业巨贾,可见家长对于孩子的成长有多么重要啊!