隔代教育有可取之处吗？

都说隔代教育不能用于教育孩子，特别是年轻父母不赞成隔代教育。事实上隔代教育真的有那么差吗？一点都不可取吗？事实上，隔代教育的某些方面还是有可驱之处的。适当的注意方式和方法，隔代教育也将成为孩子特色教育。

隔代教育的类型

过分关注型

孩子本来能自己做，祖辈家长呵护备至，代为其劳。孩子本来能锻炼自己的能力，结果让祖辈家长们取消了。

过分监督型

什么事情都要督促孩子，经常检查孩子的行为。如此，造成了孩子的依赖性和惰性，以及对成人的不信任感。

严厉惩罚型

因循了中国传统的教育理念，对孩子的批评多于鼓励，责罚多于奖励，使孩子产生了严重的自卑、自闭或叛逆心理。

民主、温暖和理解型

在祖辈家长中也有的采用这种方法，只是数量很少。

隔代教育的利与弊

利：照顾小孩经验丰富

生活上，祖辈有着丰富的养育经验，可以说是过来人，知道小孩在各个年龄段会出现怎样的状况，社会经验比较丰富，人生感悟也很多，照顾小孩会更加得心应手。

弊：易娇宠孩子

有一些老人过分关注孩子，事事以孙子孙女为中心，比较娇惯和溺爱，这使得孩子容易养成自私、任性的毛病。而且一般年龄越大的老人带小孩出去的机会就越少，孩子在人际交往方面会稍显薄弱，身体肢体发展也会受限，社交能力难以得到发展。

隔代教育 ：四大矛盾及如何完善

1.喂养方式

长期娇惯在一定程度上易导致孩子偏食，而孩子偏食是一种极为不良的饮食习惯，长久偏食会给孩子的健康发育带来危害。

2.管教方式

不少老人管教孩子都倾向于两种极端，过严或者过松。一种喜欢什么事情都要督促孩子，经常检查孩子的行为。依据传统的管教方式，希望孩子按照大人所计划好的线路去成长，一切行动听指挥，从娃娃抓起。另一种极端是溺爱孩子，放任孩子的行为。

3.早期智力开发

很多爷爷奶奶、外公外婆也容易因为爱孙心切，而会帮宝宝做太多事情，间接地让宝宝失去学习的机会。因此，如何让祖辈了解新一代教育的核心概念，请他们一起配合爸妈，是教育宝宝的关键。

4.安全隐患

老人的精力和体力都不如小孩，脑力跟不上，反应迟缓，常常连自己都需要照顾，更不说能照顾好孩子，在监护方面除了寄托于老人身上的同时，孩子的家长也应该多费些心，或者请个保姆，让老人从旁指挥和监督就比较妥当。