口吃(俗称"结巴"、"磕巴")是一种言语障碍,表现为言语频繁地与正常流利的人在频率和强度上不同、且非自愿的重复(语音,音节,单词或短语)、停顿、拖长打断。它也包括言语前的反常犹豫或停顿(被口吃者称为"语塞")和某些语音的拖长(通常为元音)。口吃的许多表现不能被他人观察到;这包括对特定音素(通常为辅音)、字和词的恐惧,对特定情景的恐惧,焦虑,紧张,害羞和言语中"失控"的感觉。它主要是因为语言遗传、神经生理发育、家庭和社会等诸多方面,是非常复杂的语言失调症。
小儿口吃怎么办?若是宝宝在儿童时期患了口吃,就一定要及时治疗,不然延续到青春期或成年期就很难纠正了。
小儿口吃的原因有哪些呢?
有可能是因为宝宝在小的时候情绪过度紧张、激动,从而导致口吃。儿童不比得成人,由于从小就没有受过什么锻炼,当遇到生人或者是人多的场面的时候,就特别容易紧张、激动起来,从而难以顺畅地表达出自己的想法。也正是因为这种过度紧张的心理因素,让宝宝从小就有口吃的习惯,这主要因为缺乏人际交往的经验所造成的,所以平常可以多带宝宝外出交际,让他多点接触人群。
有些儿童因为某种原因,从小就非常敏感,也可能就是出于这种敏感多疑、恐惧焦虑的心理。当看到别人在叽叽咕咕地议论的时候,他就会以为别人是在讨论自己,生怕别人笑话自己。后来这种敏感的心理,就会变得恐惧、焦虑,结果说话吃力,最后就导致口吃了。
导致小儿口吃还有一个最主要的原因就是自卑的心理,有一些孩子可以因为自己长相不太好,或者是成绩不好还有可能是因为家庭经济条件不富裕,让儿童内心产生一种自卑的情绪。而自卑的儿童,最害怕别人讥笑、嘲讽,就很容易因为紧张而出现口吃的情况。
其实儿童如果缺乏自信心,那必然会产生紧张多疑、恐惧、焦虑、敏感等心理,这种不良的心理对儿童的语言发展是非常不利的,所以想要治疗小儿口吃,首先就要帮助儿童树立起自信心,平常家长要多关心儿童的成长。
纠正幼儿口吃的方法:
1、成年人不要嘲笑患儿,更不能用模仿来取乐。
2、父母要持耐心的态度,帮助孩子找出产生口吃的原因,消除紧张情绪,放下思想包袱。
3、对精神紧张造成习惯性口吃,应培养孩子有信心,要勇敢、开朗和沉着,这是纠正口吃的一个重要条件。要经常保持轻松愉快的心情。
4、对孩子的发音进行基本训练让患尽量放松嘴和咽喉的肌肉,做呼吸练习。在呼长气时发各种单音,其后练习不出声的唇音及舌头、下巴的发音运动。找出平时发音常有障碍的音素,让其多次重复念读含此音素的单音。
5、在发音基本训练的基础上指导孩子朗读句子,先练短句,再练读长句。训练形成从容不迫、有节奏、快慢适宜的语言习惯。以上两点练习可以先在无外人的环境下单独练习以消除精神紧张因素。
6、丰富幼儿的词汇,帮助其正确表达自己的思想。在幼儿说话时不催促、逼迫,耐心听其把话说完。多给其讲话机会,如复述短故事等。在训练中应找机会多给表扬、鼓励,以便树立信心。
父母是幼儿启蒙教育的第一位老师,5岁前是人的语言和记忆细胞形成的主要时期,也是幼儿学习、掌握语言的最佳时期。因此,年轻的父母要不失时机地进行早期语言教育,让孩子早说话,并掌握口头语言,以保障幼儿的智力健康发展。