脑瘫患儿不一定都表现为智力低下

脑瘫，是小儿疾病之一，近年来，也受到了广大家长的高度重视，一些家长会把脑瘫和小儿缺钙，智力低下的变现等同治疗。

小儿脑瘫一般仅仅是指非进行性脑损伤所致的以中枢性运动障碍、姿势异常为特征的综合征，易于和智力低下相区别。智力低下可以是脑瘫儿的症状之一，但是，脑瘫患儿不一定都表现为智力低下。

小儿脑性瘫痪简称脑瘫，表现为孩子不会坐立行走或行动失衡无力。脑瘫的发病率约为1.2～2.5%。脑瘫儿童不仅给家庭带来心理痛苦和经济压力，更给孩子的人生蒙上了阴影。

脑瘫的病变复杂多样，临床表现各异，主要分为痉挛型、不随意运动型、共济失调型、混合型、其他类型等。脑瘫患儿不一定就智力低下，常表现为运动功能障碍与姿势异常，主要病因有早产、缺氧窒息、黄疸、中毒、产伤、新生儿外伤等。

每个脑瘫儿的症状都不同。轻度脑瘫的孩子，正常坐立行走都没问题，而中度或重度脑瘫的孩子，主要表现为肢体不灵活，严重的即便是靠助行器都无法行走。但即使是重度脑瘫也不该放弃恢复运动能力的希望，及早开始系统的康复治疗，就有可能实现生活自理。

脑瘫的治疗是长久之战，了解了病情病因才能科学的治疗。

脑瘫患儿的日常护理

一、训练患儿口舌功能

口及舌功能的训练包括控制口唇闭合、下颌抬高、唇角外展、舌的上下左右及旋转、模拟咀嚼练习等方法。

二、保护好患儿面部皮肤

家长用清洁手帕或餐巾纸擦干脑瘫患儿胸前流涎处时，不可以用力擦拭，以免损伤皮肤。用温水洗净面颊、下颌等部位，擦干并涂上护肤霜，同时经常更换围巾，尽量保持流涎处干燥，尤其是在冬季。以保护小儿这些流涎处部位的皮肤。

三、不要用力挤压患儿面部

家长不要随便捏弄脑瘫患儿的面颊部，以免刺激唾液腺而加重流涎。告诉家长给孩子洗漱时，选用软毛巾，避免用力按压搓洗。

四、引导患儿吮吸手指

家长可吮吸脑瘫患儿食指，然后让患儿自吸，以体会吮吸感觉，反复练习，有意识的训练孩子的吞咽功能。或者每天吸吮空奶嘴10分钟，每日2～3次，对已懂事听话的孩子要及时教他怎样下咽口水、吹气球，反复多次练习使局部肌肉产生收缩运动面肌痉挛，有利于吞咽功能的恢复。

五、对患儿进行行为治疗

行为疗法包括各种联合刺激，正面强化，自我控制及惩罚。例如，通过奖罚方法训练患儿，抽动症在规定的一段时间内保持不流涎给予物质奖励，流涎给予惩罚。