教育与批评孩子最好在家中。一家人可以在一周选择一个时间坐在一起,开诚布公地交流。父母可以借此机会提出对孩子的要求,孩子也可以对父母提出意见。在平等交流之后,孩子如果认识到错误,父母可以督促孩子自己订出改正错误的计划表。孩子普遍自尊心很强,他对于自己写下的计划是会认真对待的。
这几个时间点切莫批评教育孩子
一、是早上出门时。
一日之计在于晨,父母要帮助孩子怀着愉快的心情迎接新的一天的到来,温馨地与孩子道别,而不是让孩子从早上开始就受气。
二、是一起吃饭时。
很多父母平时不抽时间陪孩子,只有吃饭时专心面对孩子,看到孩子有什么问题,或者突然想到孩子有什么问题,就开始教育孩子。这样会影响孩子的食欲,破坏本来宁静的家庭时光,让孩子觉得和父母吃饭是一件痛苦的事情,严重影响他的身心健康。
三、是父母脾气变坏时。
父母脾气已经很坏,很容易一张嘴就骂人,结果伤了孩子,也损害了自己做父母的慈爱形象。此时,一定要息怒,等自己心平气和后再开口。
四、是发生直接冲突时。
孩子说好晚上8点回来,结果10点才回来。父母早已窝了一肚子火,这时如果开口,必然发生直接的冲突。倒不如把事情压后,等第二天再听孩子解释。而且,父母表现了宽容与大度,会让孩子自觉地意识到自己的错误。
借鉴:古人批评孩子也讲时机
古人对批评教育孩子的时机也很讲究,他们认为,年幼和地位卑微的人有过错的时候,不应该责备。
清人陈继儒认为"卑幼有过,慎其所以责让之者",他认为以下七种情形不宜批评孩子:
第一,"对众不责",即不要在众人面前责备孩子。(伤自尊呐……)
第二,"愧悔不责",即惭愧后悔不责备孩子。(过而改之,善莫大焉)
第三,"暮夜不责",即夜晚不责备孩子。(还让不让人好好睡觉了)
第四,"正饮食不责",即吃饭时不责备孩子。(心情不好吃不下饭,伤身!)
第五,"正欢庆不责",即正在欢庆时不责备孩子。(泼冷水好心塞的说)
第六,"正悲忧不责",即正在忧伤时不责备孩子。(这是雪上加霜啊)
第七,"疾病不责",即正在患病时不责备孩子。(生病时最需要安慰啦!)
教育与批评孩子最好在家中。一家人可以在一周选择一个时间坐在一起,开诚布公地交流。父母可以借此机会提出对孩子的要求,孩子也可以对父母提出意见。在平等交流之后,孩子如果认识到错误,父母可以督促孩子自己订出改正错误的计划表。孩子普遍自尊心很强,他对于自己写下的计划是会认真对待。