7～9个月宝宝智力开发游戏

看画册

游戏目的：

发展宝宝的记忆能力。

游戏步骤：

1. 准备色彩单一，颜色鲜艳的画册几本。

2. 把宝宝抱在膝盖上面。

3. 拿出准备好的画册，对画册进行说明。

4. 翻书时，应该用“哦，下面会出现什么呢？”等方式刺激宝宝的好奇心。

游戏互动：

妈妈在抱着宝宝看书时，用简单句说明，这样宝宝更容易掌握。比如：“我们家有这个吗？这个在哪呢？宝宝非常喜欢是不是啊？”等等与宝宝有关的问题。然后引导宝宝一一回答这些问题，帮助宝宝回忆，加强记忆，如果家里有画册上的实物，拿出来给宝宝，宝宝会更开心。

温馨提示

游戏可以促进宝宝记忆能力的发展。在游戏中往往重复地反映宝宝经历过的事件，从而加深其对事件的理解，起到巩固记忆的作用。

和小鸭鸭躲猫猫

游戏目的：

发展宝宝由部分推断整体的初步思维能力。

游戏步骤：

1. 准备一只橡皮小鸭子，最好是黄色的小鸭子。

2. 家长和宝宝一直在床上玩小鸭子玩具。趁宝宝不注意时家长把小鸭子藏在被子或枕头下面。

3. 故意露出小鸭子的头或脚，问宝宝：“小鸭子呢？”指引宝宝寻找小鸭子。

4. 如果宝宝即使看见了小鸭子的一只脚也不知道这就是小鸭子，家长可以指着那只脚问宝宝这是什么？并建议宝宝：“拉出来看看。”

5. 在家长的帮助下，宝宝终于拿到了小鸭子。这时家长要及时称赞宝宝。

游戏互动：

宝宝看到小鸭子突然不见了会很困惑，不知道该怎么办。大人要引导宝宝的思维，并且脸上表情不要过于惊奇，还要适当地带着微笑，给宝宝以安抚。宝宝会根据大人的引导找到小鸭子。这个时候大人再把小鸭子藏起来，宝宝就可以根据一条腿来找到小鸭子了。宝宝喜欢掌控物体的感觉，所以，宝宝通常会催促你再次把小鸭子藏起来。这个时候家长可以用毛巾盖住整个小鸭子，让宝宝根据鼓起的毛巾找到被盖住的玩具。

温馨提示

由部分而知整体是推断的结果。对宝宝而言，这是思维发展的一个飞跃。这样的游戏应该经常做。做游戏过程中大人要注意，不要让宝宝把找到的玩具放到嘴里。

哪个是大肚子

游戏目的：

通过宝宝自己的视觉和操作，让宝宝体会物品的大小概念以及认知物体的差异性。

游戏步骤：

1. 套杯三个（大、中、小）。

2. 先让宝宝看到套叠在一起的杯子，然后一个一个拿出来，排成一排。

3. 也可以用大小套的塑料盒、硬纸盒（圆形、方形都可以），让宝宝接触大小套的玩具。按大小放进去，又变成一个重叠起来的杯子。让宝宝去拿取，协助宝宝拿出来、放进去。

游戏互动：

宝宝看到三个杯子随着他的移动而变成一个，他会感到很新奇和兴奋。大人这个时

候也要表现得很惊奇，鼓励宝宝自己去发现杯子大小的差异。大人可以把这个游戏重复几遍，宝宝如果不懂，他会主动让你再次做这个游戏。当然，如果宝宝已经明白了，大人就要退出游戏，以宝宝为主，让宝宝亲自做几次，并让宝宝能够熟练地玩这个游戏。

温馨提示

无论何时，玩具的安全性应该是家长首先要考虑的问题。宝宝探索世界的方式和大人是不一样的，除了去玩、去看、去听，他还会去闻一闻，甚至还经常把玩具放到嘴里咬一咬，使劲敲打一下，所以要求玩具不能存在安全隐患。颜料容易脱落的玩具，或者边角有锋利毛刺的玩具，不适合宝宝。

大力士找饼干

游戏目的：

训练宝宝的观察能力，同时让宝宝体会努力之后获得食物的快乐。

游戏步骤：

1. 准备好小饼干，如磨牙小饼干（宝宝吃过的牌子）。

2. 大人先张开手掌，让宝宝看到手心里有一块小小饼干。

3. 当着宝宝的面把手轻轻握起来，手心向上伸到宝宝面前，让宝宝的小手来拿。

4. 协助宝宝去抠和掰动大人的手指，找出饼干。表扬宝宝是大力士，用饼干奖励宝宝。

游戏互动：

有时宝宝的反应比较慢，大人可以把握饼干的速度放慢，或者多做几次。宝宝明白之后就会自动去掰开大人的手。刚开始不要让宝宝得逞，要让宝宝多做几次努力，然后再把饼干给他。宝宝拿到饼干后会很高兴，大人要及时鼓励他。大人的鼓励是宝宝最好的动力，宝宝在吃完后，会满怀期望地看着你。这个时候再换另一只手，做同样的游戏。也可以用一些小玩具，让宝宝掰开并获得。

温馨提示

主要是引起宝宝的兴趣，如果宝宝不感兴趣则要换成宝宝喜欢的其他东西。宝宝掰手时，不要太容易让他掰开，否则会让宝宝没有成就感。