游戏互动:
当宝宝看到套环时感到很奇怪。这个时候,大人可以帮助宝宝把套环套进轴心,宝宝就会知道这个套环应该这样玩。大人再给宝宝一个套环,看看宝宝是否知道去套轴心。把这个游戏重复几次,宝宝就会知道怎么玩了。当套环套进轴心时,大人要给宝宝表扬和鼓励。让宝宝争取不在大人的帮助下把套环套进轴心。
温馨提示
宝宝每做一次,大人都要拍手鼓励。尽管每次活动都是在大人的协助下完成的,但也能让宝宝感到快乐。
气球跳跳跳
游戏目的:
使宝宝更好地理解因果关系。
游戏步骤:
1. 准备好几个红色的气球。
2. 将宝宝放在一个长桌子上,与你面对面。
3. 吹起一个气球,然后用手轻轻拍拍它,告诉宝宝,这就叫拍气球。
4. 然后把气球给宝宝,让他学着拍。
游戏互动:
宝宝见到你吹起一个气球时,会很好奇。这个时候你把气球轻轻地拍几下,宝宝就会知道这个气球是用来拍的。当把气球拍给宝宝时,宝宝会有些无措或者会直接扑上去。大人要诱导宝宝“像妈妈这样拍拍”,拿着宝宝的小手让他拍几下,然后让宝宝自己拍。大人见到宝宝努力拍的时候,要给宝宝鼓励和赞美。如果宝宝做不好,就要反复做这一动作,直至宝宝会模仿为止。
温馨提示
不要把气球吹得太鼓,避免气球被拍破时的声响吓到宝宝。最好选择小的、弹性很好的气球。
铃儿响叮当
游戏目的:
铃儿的响声会吸引宝宝的注意力,有助于他探索因果关系。
游戏步骤:
1. 准备一个可以松紧的腕套和一个小铃铛。
2. 在一个腕套上套一个小铃铛,然后将腕套套在宝宝的手腕上。
3. 让宝宝摇铃发出声音,并且帮助宝宝挥动手臂。
4. 唱儿歌,儿歌的节奏会让宝宝更加容易掌握摇铃铛的节奏。
游戏互动:
当把腕套套到宝宝手腕上时,宝宝会感到很奇怪。这个时候大人可以帮助宝宝摇摇手腕。听到铃声响起来,大人做出仔细聆听的样子,宝宝就会知道要摇动手腕听声音。大人趁宝宝摇铃的时候唱儿歌。铃声和儿歌的节奏相和,这会让宝宝感到很兴奋。
温馨提示:
如果宝宝不喜欢手腕上有东西就不要强求。可以换成别的玩法。如果宝宝不高兴,那游戏效果就没有了。
宝宝分颜色
游戏目的:
训练宝宝观察模仿的能力,增强宝宝的视觉感知力和运动协调性。训练宝宝手与上肢的运动能力。
游戏步骤:
1. 准备好一堆塑料球,一部分红色,一部分黄色。再准备两个纸盒子,一个红色,一个黄色。
2. 游戏需要爸爸、妈妈和宝宝共同参与。爸爸独自坐在一边,妈妈搂着宝宝坐在相对的另一边。爸爸和妈妈之间的距离控制在2 米左右。
3. 在爸爸的面前放黄色的盒子,在妈妈和宝宝的面前放红色的盒子。在中间放上红色和黄色的小球。
4. 由爸爸先做示范,爸爸走到中间,拿起球,把红色的小球放进红色的盒子里,把黄色的小球放进黄色的盒子里。
5. 然后在妈妈的指导下让宝宝来做。最初宝宝不熟练,但多做几次就可以让宝宝独自进行了。
游戏互动:
宝宝刚开始见到爸爸把球放进盒子里不知道什么意思,妈妈这个时候可以握着宝宝的手来做一遍,让宝宝产生模仿的思维。然后爸爸观察宝宝的情绪,如果宝宝很迷惑就要重复几遍动作。如果宝宝开始惊奇和兴奋,妈妈则要帮助宝宝把小球分别放进两个盒子里,然后称赞宝宝聪明。这样,宝宝就会爱上这个游戏。
温馨提示
盒子要大,特别是盒口一定要大,便于宝宝把彩球投进去。示范动作一定要仔细、缓慢,让宝宝看得清清楚楚。如果宝宝动作发展较好,可将宝宝放在爸爸妈妈的中间,移近盒子的距离,让宝宝把相同颜色的彩球扔进相同颜色的盒子里。
哪个绳子是对的
游戏目的:
通过抓拉动作发展宝宝手眼协调能力,初步培养宝宝的判断力。
游戏步骤:
1. 成人抱宝宝坐在桌边,桌上放一根系有玩具的绳子,绳子另一端放在宝宝伸手可以触摸到的地方。
2. 让宝宝伸手去拉绳子,并教他学习朝自己的方向拉绳,直到拿到玩具为止。
3. 当宝宝熟练拉绳后,可在桌上再放一根没有玩具的绳,让宝宝去辨别拉哪一根绳才能得到玩具。
4. 熟练之后,再将塑料杯内放一个塑料娃娃,将一根绳子穿过杯柄,并将绳子两端放在宝宝面前。
5. 观察宝宝是否会用两手拉绳子。若用以往游戏的经验拉一根绳的一端,就不能得到玩具。
6. 失败后家长握着宝宝两手,使宝宝明白同时拉绳的两端,才能把杯子拉到自己跟前,拿到玩具。
游戏互动:
宝宝第一次拉绳只是无意识的动作,但是被拉过来的玩具会引发宝宝的好奇心。大人这时可以让宝宝把这个动作多做几遍,宝宝会很喜欢这个游戏的。当变化游戏规则后,宝宝不能拿到玩具就会产生挫败感和焦虑感。大人要及时帮助宝宝得到玩具,并对宝宝做出非常高兴的样子。宝宝会随着大人的表情而改变心情。当宝宝拿到杯子时,可以将里面的娃娃拿出来给他玩,以示鼓励。
温馨提示
绳子上系的玩具可以时常更换,每次当他拿玩具时要告诉他玩具的名称。注意宝宝的情绪,不要让他不高兴。