妈妈别错过！新生儿也能“读书”

新生儿也能读书？有没有搞错，刚出生的孩子连睁眼的时间都很少呀！没错，新生儿可以读书，所以做妈妈的千万不能偷懒呀！

让我们先看看名人和科学家是怎么说的吧。

前苏联著名生理学家巴甫洛夫说：“婴儿生下来第3天开始教育，已经晚了两天。”认识发展神经学家黛布拉·米尔斯说过：“早期经验塑造了婴儿终身学习的大脑结构。”意大利教育家蒙台梭利也说过：“儿童出生后3年的发展，在其程度和重要性上，超过儿童一生的任何时期。”

宝宝生下来，大脑的发育需要完善，那么后天的刺激成为非常重要的早期干预手段。借由阅读，宝宝从听觉刺激、视觉刺激和触觉刺激获得大脑神经元突触的链接，刺激丰富、链接丰富，婴儿的脑发育得到发展；相反，婴儿缺乏刺激和关照，他们的反应则迟缓。用福利院的婴儿与家庭的婴儿两组对照，就可以看到出生后环境的影响会导致儿童智商与情商的不同。

既然宝宝能看书，作家和出版社就为宝宝做了婴儿书，婴儿书是宝宝0～12个月开始要玩、要接触的人生第一书。之所以说玩书，而不是读书，因为对0～3岁的宝宝来说，阅读就是游戏。

婴儿在满月后，睡觉的时间开始减少，大约14～18小时不等；醒的时候，妈妈可以在宝宝的旁边轻轻地和他（她）讲话，把婴儿书拿给他（她）看。

书要放在离宝宝眼睛20厘米远的地方，宝宝开始注意的时间也就是7～10秒钟。但是，没关系噢，就是这短短的几秒钟，外界的信息已经通过感官输入到大脑了，它开始促进神经元伸出突起与别的神经元联系，作出条件反射。这是多么神奇的信息连锁反应啊，如果你没有这样的刺激，孩子会失去最佳发育的时机。

在这里可以给妈妈们讲一个小故事，这是美国科学家做的一个著名的实验，是在哈佛大学进行的。科学家找来了两只猫，一只是大猫，一只是刚出生的小猫，他们把两只猫咪的眼睛缝合上，不让它们看东西。实验需要的时间过去后，他们分别拆开了缝合线，结果，大猫的眼睛照样能看东西，恢复了视力；而小猫的眼睛却永久失明了。为什么呢？因为新生小猫的眼睛失去了最佳的刺激神经元的时期，视觉神经元不能与其他神经元建立联系，没有视觉功能也就没有立体视觉了。