4、宝宝更偏爱提高音调的“宝宝语”
提高声调、放慢语速、简化语言、使用短句并不断重复即所谓的“宝宝语”,我们在和宝宝说话时都会很自然的使用这种语言,许多研究者认为,这能帮助孩子学习母语,或者至少可以通过清晰易懂的语音特征来帮助他们快速掌握发音,但也有些研究中坚信婴儿能听到更为复杂的成人谈话并做出反应,能更早更好地学会说话。尽管如此,小宝宝还是更喜欢听简单的语音,等到宝宝能够明白你说的话时,便不需要用此来吸引宝宝的注意。当宝宝可以两三岁可以说完整句子时,“妈妈”、“宝宝”这些词汇也完全可以用“我”和“你”这类代词取代了。
5、发音和句法错误是正常的发展过程
宝宝的语言总是具有自己的特点,有时候是部分字的发音不准确,有时候是句式不正确,语言的学习都是有一个过程的,有时候有些音节一改正,这一系列的词语就都可以发音准确,家长不必过多的操心,也不要指责嘲笑宝宝,只需要重复正确的发音和句式即可(“对!这是花!”)。多多鼓励宝宝说话,建立宝宝的自信,给予耐心,这些错误都会是暂时的。
6、家长的词汇量对宝宝的影响
家长说话时使用词汇的频率不同,也会对孩子学会这些词汇产生很大影响。一项研究表明,社会经济地位更高的母亲,通常使用更多的词汇和更长的语句,他们2岁大的孩子就会有更大的口语词汇量。然后与此相比,母亲回应频率对孩子的影响更大,也就是说,无论什么样的学识,只要母亲给予孩子足够的关注与回应,适时增加自己对宝宝说话的词汇难度,宝宝的语言便能得到很好的发展。