学步车:且用且小心
春节过后,家中又恢复了往日的平静,我们清走了那些存在安全隐患的物件,如热水瓶、有棱角的家具等,腾出一个专门的“学步车”区域。之前一直没有尝试学步车,是担心座位如果高于孩子的档位,孩子就会养成踮起脚尖走路的坏毛病,很难纠正。
不过,我们第一次尝试用学步车的时候,还是发生了小小的意外。因为学步车的轮子十分灵活,当我们把陶陶放进车内独自站立时,车身一滑动,她就因为突如其来的不稳定感吓得大哭了起来,之后就产生了抵触情绪。数日之后,我们再次尝试,先是稳稳地扶住了她的肩膀,让她随着学步车慢慢移动,等她逐渐适应了前后左右的自由滑动感,才放手让她自己去走。对于学步车的使用,我们一直有很多顾虑,有关学步车使用不当而导致事故的报道实在不少,我们考虑了之后,用一根跳绳牢牢绑住车身,拉住绳子,确保学步车里的陶陶一直在我们的视线之中;同时限制学步车的使用时间,每天累计不超过一个小时。
随着陶陶越来越大,破坏能力与日俱增,从前的很多玩具要不缺零件,要不破了,于是,我变废为宝,把两三种玩过的玩具临时组出一样新东西,来唤起她的新兴趣。比如,在小火车后面用彩绳拴上一个小球,拧上发条拖着走。又比如,把摇铃上掉下来的几个铃铛装进透明的小瓶子里,摇晃发声。陶陶对这些玩意儿既感到熟悉又感到新鲜,总会很开心地玩上好一阵儿。
一般来说“七会坐,八会爬”,9个月大的宝宝就会扶墙学走,10个月之前的宝宝不建议使用学步车。在使用学步车的时候,注意控制孩子待在学步车里的时间,每次不要超过30分钟为宜;使用学步车时一定要注意安全,以免造成意外伤害。
注意:学步车确实比较方便,但是其危害也不可忽略。
1. 学步车会使孩子有很大的依赖性,不但不能促进婴儿的运动发育,反而使婴儿多方面的运动发育迟缓。
2. 坐在学步车速度比较快,宝宝容易受伤。
3. 过早使用学步车,会使宝宝跳过“爬行”这一的自然生长发育规律,缺少了爬行,那么这一锻炼身体平衡和全身肌肉协调能力的机会就没了。
4. 过早、过多使用学步车,还有导致走路步态异常的风险,如用脚尖走路、八字脚和脚部弯曲畸形等。
择床:这是恋家的节奏么?
这段时间,因为走亲访友,热闹的春节也大大锻炼了陶陶的社交能力,她每天都渴望出门,去认识更多、更新鲜的事物。可是,不管她在外面玩得多么愉快,到了午睡的时间和晚上休息的时间,她就会表现得十分烦躁,怎么哄都哄不好。我们知道,她这是在找熟悉的家、熟悉的房间、熟悉的床了。这时候,我们只有马不停蹄地赶回家,赶紧把她放到床上去躺着。宝宝会揉着眼睛看看周围,一把抓住自己的小被子,很快就睡着了。
而在这个月,还有一个新变化就是,陶陶明显地对小姐姐们更为偏爱了,看到会走路的小女孩,她的眼里总会流露出亲近、崇拜之意。相比之下,她对小哥哥们的兴趣则大大减小了,也不知道是为什么。
陶陶的表现大多数孩子都有,几乎每个宝宝总有自己的入睡模式:抱玩具、咬被子、摸妈妈的手……甚至还有小家伙一定要睡自己的床,否则整晚不停翻身,频繁哭闹。父母可以记录并跟踪婴儿的睡眠和饮食模式,建立灵活的生活安排,坚持执行但不是生搬硬套,帮助宝宝培养习惯。久而久之,让小家伙明白接下来会做什么,这将帮助宝宝更好地适应世界。