宝宝为何青睐《江南style》

婴儿对音乐有偏好

身为父母的人都知道，宝宝从小就非常喜欢音乐。甚至尚在襁褓中时，小宝宝就可以听着音乐手舞足蹈，乐不可支……这可谓是普遍现象了，但是不是就说明小婴儿能领会到音乐的魅力呢？

在2008年，科学家们惊奇地发现，婴儿天生有乐感！他们的研究对象是100名刚刚出生一至两天的婴儿，在这些婴儿睡觉的时候，科学家就给他们播放音乐，并监测婴儿的大脑活动。科学家们发现，婴儿的大脑竟然在计算节拍、音调和旋律的变化。假如一个关键节拍有变化，或者音调有区别，婴儿的大脑活动便会发生不同的反应。这表明，我们人类在刚出生的时候，听觉和处理音乐相关的大脑部分已经发育到一定程度。

不仅如此，婴儿也有自己偏爱的音乐类别。他们的偏好似乎也是天生的，早在4～6个月的时候就已经成形。

1998年一项针对4个月大婴儿的实验发现，尽管这个年龄的宝宝们除了喝奶、哭闹之外，还基本没有其他的交流方式，但他们已经能分辨和谐音与不和谐音，而且强烈地表现出对和谐音的偏好，同时对不和谐音有着天生的抵触。

后来的大量实验揭示出，所有的婴儿差不多都喜欢同一类别的音乐，一句话总结起就是：宝宝都喜欢节奏感强、旋律简单重复、和谐音的、高音调的“幼齿”音乐——而《江南style》几乎占尽了这所有的特征，这么看来，这首专属鸟叔的神曲被小宝宝强烈喜爱也正是在情理之中。

歌曲中的情感，宝宝知多少

作为一个geek妈咪，我和当爸妈的人闲聊的时候经常能听到各种奇闻异事。比如说，一位爸爸偶然发现，哄宝宝睡时，播放林志炫的《离人》，一般3遍以后，宝宝就安静睡去。

再比如说，一位妈妈给6个月的宝宝听王菲的《传奇》，听着听着宝宝竟然默默流下了眼泪。

关于韩国神曲《江南style》的传闻更是多如牛毛，听说有个10个月大的厌食宝宝在听了《江南style》之后竟然开始大口进食。

以上种种传闻听起来很神奇吧？爸爸妈妈对自己宝宝的一举一动都兴奋不已，但同时这些事件也令人疑惑不已：难道尚在语言懵懂期的宝宝就能听懂音乐中的情感吗？

事实上，科学家们对这个话题也很感兴趣，他们找来了三组孩子，年龄分别是3岁、4岁和5岁。然后给他们播放一些熟悉或者不熟悉的音乐，进而让孩子们来辨别音乐是高兴的还是悲伤的。

结果发现，4岁和5岁的孩子更多地将快歌划分为高兴的，将慢歌划分为悲伤的。也就是说，这一年龄段的孩子们已经生成了这种辨别音乐情感的能力，并且这种能力会随着年龄的增加而增强。

但是对3岁以下的宝宝来说，他们还无法理解音乐的情绪，他们只能胡乱猜测，还无法找到和音乐表达的情绪相匹配的感情。

如此看来，对于小婴儿来说，尽管他们对《江南style》、《离歌》、《传奇》等时不时表现出匪夷所思的行为，恐怕只是他们的一种直接反应而已，并非如家长所说（或者是所期望）的那样，能够如成年人一般能被音乐直接唤起内心真切的情绪。

其实，《江南style》也好，《传奇》也罢，对小宝宝们来说，这些歌曲恐怕并不比他们耳熟能详的《小星星》或者《小二郎》之类的儿歌更好听，只是因为配合着闪烁的视觉效果、夸张的动画动作，某些如《江南style》之类的流行音乐MV更能吸引宝宝们的注意力，满足他们的好奇心罢了。

但不管怎样，把音乐带到孩子的生活中，在歌声中互动，在舞步中成长，让他们爱上各样的音乐，让他们的生活充满多姿的色彩，一定是件美妙的事。

音乐：被动听和主动学

记得我还没怀孕的时候，就多次听到“要让宝宝多听贝多芬和莫扎特的音乐，因为有利于智商发育”的说法，怀孕期间更是听闻商家利用这个说法挖掘出的各种商业机会。

有趣的是，在科学史上也有个大家熟悉的说法，那就是“莫扎特效应”。这个说法始于1993年发表在《自然》杂志上的一篇论文，研究者们发现在一组对比试验中，学生们在听了莫扎特的音乐之后，空间推理能力增强了，折纸这类的任务做得更好了。

而后的20年中，科学界充斥着各种对“莫扎特效应”的批驳观点。在2007年，一群严谨的德国科学家表示，让孩子听音乐并不会像传说中的那样带来任何认知能力上的长期优势。

但是和被动听音乐相比，主动学习音乐就完全不同了。

2012年的一项加拿大的研究中，科学家把50多个6个月大的婴儿分成两组，一组参加积极的唱歌跳舞、和音乐互动的课程中，而另一组参加到被动地听音乐做其他活动的课程。6个月之后，科学家们发现，参与主动课程的婴儿在语言交流和社交情感方面都比参与被动课程的婴儿有显著的提高和进步。对于更大一点的孩子的研究则显示，积极地参与音乐制作和创作活动对孩子的注意力、记忆力、认知能力和社交能力都有或多或少的积极影响。

所以，有机会就让宝宝尽情地唱和跳吧，不必限制是古典还是摇滚、莫扎特还是韩国鸟叔，只要是能让宝宝主动参与和积极互动的音乐，就是好音乐！