给宝宝安排时间的自由
不要总是把宝宝的时间安排得满满的。宝宝两三岁以后,每天给他一点时间让他自主安排,只要不出危险,让他自由选择玩玩具、画画、拼图等。如果宝宝觉得无聊了来找你,可以给他一些指导。慢慢地,宝宝会学会安排自己的时间,长大入学后也不至于因为贪玩而完不成作业。
给宝宝锻炼自己的机会
宝宝很“热心”,看到你忙的时候会很想“表现一番”。请别拒绝他,虽然 宝宝可能洗碗洗得满地是水,扫地扫得满屋子灰尘,但他觉得自己“很能干”,从中获得成就感和自信。
给宝宝解决问题的机会
宝宝提出问题,不要立即告诉他答案或帮他解决,而是让他自己先想办法。比如,玩具掉到床下或是找不到时,让他去找一找,形成解决问题的自主性,而不是事事等待你来解决。
鼓励宝宝抓住机遇
宝宝从幼儿园回来经常会告诉你有讲故事比赛、画画比赛,如果他在某些方面表现不错,就要鼓励宝宝参加,培养他抓住机遇、参与竞争的能力。
鼓励宝宝自己解决冲突
宝宝跟小伙伴有矛盾时,你不要急于教他怎么办,更不要替他出面解决,而是先鼓励他面对矛盾,再引导他想解决的办法。
给宝宝自主选择的权力
宝宝的自主性在选择上表现得最明显。想学跳舞还是学钢琴,想去公园玩还是去小区的游乐场玩,从小事上慢慢让他自己拿主意,这样长大后才不至于在社会激烈的竞争面前手足无措。