应该从婴儿期就培养宝宝的阅读能力

婴儿在家中识字机会的多少将对他今后作为学龄儿童所需具备的语言能力产生直接的影响。宝宝一岁以前，就要让他认识书，也许孩子不会特别感兴趣而且只能持续几分钟，但如果父母每天都给他们"读"几次，到了宝宝大一点的时候，他的目光就会追随书本了。因此，如果你已养成给宝贝读书的习惯，那么现在就可以投入更多的时间，而且应该再增加一些内容更多、更丰富的故事书。相反，如果和宝贝一起阅读对你而言还是个新生事物，那么现在就应该踊跃去做了。

选择好书

对幼儿来说，不可能看大部份以文字为主的书。市面上有不同质料的书——布的、胶的、硬皮的；更可自制用以配合幼儿的特性。幼儿喜欢那些他们熟悉的人、地、事的图片和照片，也喜欢动物的图片。童话故事很吸引幼儿，可刺激他们的抽象以及创造性思考，不妨多读。孩子的第一本书应该只有几页，因为他们的注意力无法长时间集中。我给孩子的第一本书只有三页，有大幅而清楚的图画，没有文字，没有细节。当孩子大一点，必须选择易于了解的字汇，字体较大的书；选择当然要配合孩子的年龄。

从婴儿开始

宝宝一岁以前，就要让他认识书，也许初时孩子不会特别感兴趣，而且只能持续几分钟，但父母每天都给他们"读"好几次。到了宝宝能坐起来的时候，他的目光会追随书本，大一些，就会自己翻书，虽然属于"乱翻"，但也会明显感觉到他们的兴趣。更大一些，他们选择一些赏心悦目的书来看，专心地看。

营造气氛

为了增进幼儿的阅读兴趣，家中要多放图书，少看、甚至不看电视。儿童从书堆长大总较在电视熏陶中长大的爱阅读。也许家中有多少书，对孩子一生中会读多少书有密切的关系。家中可以将书放在孩子房间较矮的书架上，这样能引发他们浏览的兴趣，而且要为孩子准备的书所谈及的主题应该是涉猎极广的。在家中提供一个安静舒适的角落让孩子安心阅读也是重要的。