安全教育，让宝贝远离失踪的危险

情景小游戏击退陌生人

孩子一旦走丢，接触陌生人的几率就很大，万一遇到坏人，危险就会此起彼伏。当然，如果爸爸妈妈用各种语言提示，一本正经地教育孩子不要接触坏人等等，孩子可能根本无法理解家长的谆谆教诲。倘若爸爸妈妈能预先用情景游戏的方式，现场演练遇到陌生人应该如何应对的场面，孩子们就会更加明了其中的利害了。

游戏设计1：吃蛋糕

情境设计：

妈妈和宝贝在超市里走散，怎么都找不到妈妈，宝贝心急如焚。正好，旁边出现了一位陌生的阿姨。

妈妈假装“坏蛋”阿姨上前问宝贝：“小朋友，你一个人在干嘛？”

宝贝毫无顾忌地告诉阿姨：“我在等妈妈。”

阿姨接着问：“那，妈妈去哪里了？”

宝贝回答：“我和妈妈走散了，找不到妈妈了。”

陌生阿姨亲切地点头回应道：“那我带你去找妈妈吧……你饿了吧？阿姨这里有块蛋糕，给你吃。”

情境解读：

第一次排演，孩子很可能就上当受骗了，反复排练几次后，告诉孩子不能随便接受陌生人的食物，因为不清楚对方要做什么，所以最好的方法就是拒绝。同时还要向孩子解释：如果吃了对方的东西，就有可能被拐骗到爸爸妈妈找不到的地方去。

如此的情境演练，涵盖的范围要丰富些，最好包括这些问题的设计，如：“小朋友，我知道有个地方很好玩，你想跟我去吗？”“这样吧，你别找妈妈了，跟阿姨一起玩吧，你想要什么玩具，阿姨买给你好不好？”这样的训练可以保证孩子更能有的放矢地做好自我保护。

游戏设计2：好朋友

情境设计：

许多儿童失踪被拐骗的事例证明，陌生人常耍花招自称是爸爸妈妈的朋友，以此来获取孩子的信任。爸爸妈妈可以请一位孩子没有见过面的亲戚或朋友来扮演“坏叔叔”或“坏阿姨”，在孩子独自玩耍时，主动上前同孩子搭讪：“你不是某某小朋友吗？”

“叔叔，我叫文轩。”这样的回答证明孩子已经落入了圈套。

“对，文轩，我是你爸爸的好朋友张叔呀，他让我来接你回家。”按照孩子自己暴露的信息，“坏叔叔”很流畅地接了话茬。

情境解读：

眼见受拐得逞之际，这时爸爸妈妈要现身说清这个叔叔他们根本不认识，并告诉孩子应该怎样面对类似的情境：如果有人继续装成爸爸妈妈的好朋友，孩子可以让陌生人说出爸爸妈妈的名字，如果这个陌生人回答的不正确，就可以判定这个人就是坏人，不能跟他走；即使陌生人能正确地回答出来爸爸妈妈的名字，也要告诉孩子再询问一些别的信息，例如：“你知道我爸爸的公司在什么地方吗？”“你跟我妈妈吃过饭吧？她爱吃哪些菜啊？”等等，在考验的过程中，如果面前的陌生人不能流畅作答的话，孩子就应该赶紧警惕起来。

安全教育，3点温馨提示

1.及时鼓励孩子自我保护的勇气。

教育孩子要勇敢地保护自己，一旦遇到有不良企图的陌生人时，要想办法积极地去寻求帮助，找穿制服的叔叔或阿姨比较保险。教育的过程中要及时给予孩子称赞和表扬，让孩子越来越信心勃勃。

2.给孩子树立“界限”的概念。

提醒孩子在哪些范围内可以自由随便地活动，比如，在室内且在妈妈身边时，孩子可以尽情地玩耍，但千万不能不跟妈妈打招呼就离开去别的地方玩耍；在社区公园的草坪内且在妈妈的视线范围内也是可以随便玩耍，可是，到了儿童游乐场就不能独自从一个场地逾界到另一场地。

3.逛商场时的注意事项。

带孩子去有广播的商场、超市等地方时，要刻意教孩子听一听广播里在说什么。告诉孩子广播就是用来传播信息的，播放出来的声音在这个场所内的人都能听到。如果万一不小心走丢了，可以留意一下广播里有没有妈妈在找他的信息；或者，另一个棒法就是可以找商场的工作人员，播放找妈妈的广播，这样也能化解孩子走丢的危险。