在这篇文章中,我会结合一些自己的经历,但希望不要被视为"模板",因为每个家庭和孩子都不一样。同时,我举例的那些教育机构以及组织,都不涉及任何商业利益。希望大家也能够分享一些公益的、适合孩子参加的活动。
说到早教,我按照自己的观察,大致分为三类,第一类是3岁以下的婴幼儿的认知早教;第二类是3到6岁拼音、算术、英语等的技能学习班,也包括小学阶段已经被禁止的奥数班等竞赛班;第三类从3到12岁甚至更大年龄的芭蕾舞、跆拳道、美术钢琴等的兴趣班。
我要说明的是,我不会单纯地给出哪个阶段、哪种班应该上,或是不应该上的简单结论——因为每个家庭、每个孩子的情况是不一样的,每个父母都要结合自己的实际情况,来做出自己的选择。
3岁前的早教班:以我为主,享受成长
小丸子上幼儿园之前,以我自己的教育理念,以及直觉,认为这个阶段的早教是没有必要的。后来,出于好奇,我带丸子去了一家著名的早教机构上了一堂体验课。
课堂上,早教老师带着几个孩子,拿着彩色的手帕之类的左右挥舞,然后,围成小圈做几个简单的游戏……这堂早教课,更印证了我的判断。这个阶段的孩子,认知变化比较快,而且个体有差异,早教机构就是利用了这个规律。
比如,很多父母会说:"看,孩子去了早教班,就学会了握东西了!"是的,如果不去早教班,他过两天也会握东西的!这些所谓的"成绩",不能就此归结给早教机构。
通俗一点,用丸子奶奶的话说:"每个孩子长牙、走路、说话都有早晚,拿东西、认颜色也是一样。现在的父母,都是一个孩子,没有经验,瞎着急。生养过两、三个孩子的母亲,都知道,这是再正常不过的事情!"
我很认同丸子奶奶的"经验说",孩子刚开始的差异,并不能带来什么缺陷,有时候反而是优势:譬如,很多小时候反应迟钝晚的,最后成为了科学家;有的表达不连贯的,成为了主持人;有的走路晚的,成为了运动健将——这样的例子,真的是比比皆是!
后来,一位1岁的孩子母亲问我,是不是需要上早教班。我就把的经历和态度告诉了她。她说,"可是,身边的每个孩子都在上呀,有7千多的,有1万多的。我想,我们上不起贵的,就上个便宜点儿的吧!"
我这才大吃一惊,一是早教涉及的范围之广,年龄之小;二是价格之贵。我就认真地和她一起分析,对于一两岁的孩子,早教的课程有哪些,父母是不是可以做,有没有必要花钱费时折腾孩子……