孩子阅读太快好不好？

桐桐读书比较快，甚至超过我。比如最近她迷上了曹文轩的《青铜葵花》《草房子》等作品，都是近300页的厚度，我看了都发憷，她却见缝插针各用了不到两天就读完了。

我惊讶于她的阅读速度，问她怎么能读得这么快，小家伙说：“遇到实在无聊的描写，我就跳过去。”

担心是多余的

有朋友看到我关于桐桐读书之快的这类记录，担心地问：“读这么快，会不会只记住大概情节而忽略了语言修炼呢？”她说她小时候读书速度也飞快，但现在回头看，觉得太快了会影响文字的吸收和应用。

说实话，一开始我也有点担心，怕她囫囵吞枣读不懂;可又不想用提问给她增加压力，或者直接问她是不是读懂，怕打击她的信心。她到底读没读懂吧？我脑子里一直绷着一根弦。

于是，偶尔跟她共读的时候，我就会有意请教她，里面的哪个主人公哪件事之类的，究竟是怎么回事。没想到，每次这样请教的时候，她总能回答出来。

其实，她读不懂的时候，也会主动要求重复阅读。比如《彼得·潘》这本书，她就一连读了三遍，问她为什么要一读再读，她的回答是：“里面的人物都是外国名字，我老分不清谁是谁。”