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育儿三十六计!教你成为高IQ麻麻~

2015-04-02 16:11:39 出处:乖乖网 作者:杨珂 幼儿早教
标签: 幼儿早教    幼儿早教方法    早教方式   

24、训俭计——帮助孩子克服骄奢之气

现在孩子都是家里的“小皇帝”、“小公主”,要风得风,要雨得雨。一些孩子就养成了骄奢的习惯,花钱大手大脚,不知爱惜物品,这种习惯对孩子的健康成长是极为不利的,因此家长应理直气壮地教育孩子勤俭节约,帮孩子养成节俭的习惯,并可以适当的让孩子体验赚钱的辛苦!

荡秋千,人,休闲装,牛仔裤,户外_521981935_Family in garden, swings in background_创意图片_Getty Images China

25、伴教计——在参与中教出好孩子

如果父母能够参与孩子的生活,多抽时间陪伴孩子做一些事,玩玩游戏,而不是整天在孩子面前表现的心里只有工作,只有赚钱。那么不但可以增进亲子感情,还可以鼓舞孩子,同时父母还可以对孩子多一些了解,这于开发孩子的潜力、培养孩子成才是非常重要。

26、防微计——别让小毛病变成大问题

生活中,孩子有时会有一些小毛病,比如霸道、无礼、懒惰等等,这时候家长就要注意了,问题虽小,但也要严管,防微杜渐,否则这些小毛病会变成大问题,那时候家长再想让孩子改正,就不那么容易了。不要姑息孩子的小毛病,严管同样是爱的表现。

27、劝和计——让孩子与老师相互包容

老师与学生之间也会发生一些误会,这时家长就要担任“和事佬”的角色,帮助双方消除矛盾、误会,互相理解、互相包容。让孩子照样尊敬老师,老师继续爱护孩子。尤其是家长应该经常倾听孩子在学校学习的感受,然后去和老师常交流,这样能让老师更了解孩子,和孩子更好的相处!

28、立规计——运用合理的规则让孩子学会自控

孩子的自控能力较差、而家长“不要这样”、“不要那样”的说教又容易引起孩子的厌烦,因此家长可以为孩子建立一套行之有效的行为规则,作为孩子判断自己行为的依据,以此来约束自己的行为。让孩子自觉去遵守,提高孩子的自我管理意识! 

29、减负计——别给孩子太大的压力

生活中,有心理障碍的孩子越来越多,而儿童心理学家指出,压力过大是导致孩子出现心理问题的一个重要原因,给孩子减负已经成了当务之急。为了让孩子健康成长,家长们请别给孩子太大的压力。家长们,孩子没必要为了成堆的作业而看着窗外玩耍的儿童发呆!

30、激发计——激励孩子爱学习

教育孩子要找对方式,当劝导、说教都不奏效时,家长们不妨试试这招儿激发计。利用孩子的好胜心、逆反心甚至嫉妒心理来故意刺激孩子,让他们由不爱学习变成积极学习。说不定会收到意想不到的效果哦!不过我们要充分的去了解好孩子的心理述求!

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