去年6月,深圳市人大代表调研福田区一所学校:原本设计容纳45个学生的教室,装了近60个人。
人口与学位供需矛盾大 深圳的学位为何会如此紧张?
宝安区教育局相关负责人分析,除了一些地方学位配套建设不足,人口出生率不断增长、大量外来人口的涌入,也导童年生人数迅速增长,学位需求迅速膨胀。有分析称,深圳对于人口的吸引力在持续扩大,非深圳籍适龄学生人数随之增长。
深圳教育局近日透露,2014年9月,深圳义务教育阶段新生招生25.4万人,其中小学一年级招生16.3万人(公办9.0万人,民办7.3万人),初一招生9.1万人(公办5.8万人,民办3.3万人);25.4万名新生中,深圳户籍学生7.7万人,非深户籍学生17.7万人,分别占招生总数的30.3%和69.7%。
另一方面,非深户籍子女在深申请义务教育阶段学位“准入门槛”很低,让不少非深户籍的家庭愿意带子女来深圳享受优质教育资源,让本来就学位紧张的情况变得更加严峻。
记者了解到,根据政策,对于非深圳户籍家庭,凡年满6—15周岁,有学习能力,父、母在深连续居住1年以上(居住证、社保、房产证或租赁合同有一项超过1年即满足此条件)即可申请在深圳接受义务教育。
而去年就有15位人大代表曾联名提出建议,希望提高现行的深圳义务教育入学门槛,借以缓解学位紧张难题。
今年新建扩建20所学校 能不能建新学校来解决学位少的问题?
深圳市教育局表示,2015年将新建和改扩建20所义务教育学校,新增2.2万个义务教育学位。但深圳市政协委员朱克恒在接受羊城晚报记者采访时表示,尽管深圳一直以来不断推进学校建设力度,增加学位供给,但公办中小学学位与市民的需求仍有较大差距。
除了学校,朱克恒认为老师的招聘也十分棘手。“没有老师,学校再多都没有用。”
一名不愿具名的学校领导表示,近几年,引进教师的主要渠道是通过笔试及面试,但这种方式会造成考试高分者不一定会教书。而教学经验丰富的骨干教师,会因考试成绩大多不如应届毕业生而落榜。