如何让宝宝快乐入园，入园前如何对孩子进行适当的训练？

宝宝入园妈妈也要成长

（童女士，30岁，全职妈妈）

我一直听说，被全职妈妈带大的孩子最难适应幼儿园。我老公常年出差，家里没有老人和保姆，我和女儿娜娜形影不离。娜娜习惯摸着我的下巴睡觉。她半夜翻身，若摸不到我一定会哭醒。我若去厨房煮饭，她也要趴在我背上。我若从她的视线中消失一会儿，她的“女高音号哭”就会响彻云霄。娜娜1岁半才断奶，2岁半还噙安抚奶嘴，3岁多还流口水，口水巾需要不断更换。

进入公立幼儿园前，我们在早教中心上过半年托班。每天分别，她都哭到呕吐，伏在地上喘不过气。那半年，我们旷课的时间超过一半。托班的中餐不合胃口，她就“绝食”。抵抗力下降与交叉感染，导致她支气管炎频发，动不动就住院输液。其间，我训练她睡自己的被窝，鼓励她交朋友，也屡屡失败。

失败的经历让我对“正式入园”心有余悸。暑假里，娜娜未来的班主任梅老师来家访，我向她倾诉了这些顾虑。

经验丰富的梅老师一针见血地指出：“入园对娜娜而言是成长，对您而言，也是成长。”她告诉我，家长对分离的过度焦虑和对孩子的不当依赖，会让孩子背上心理包袱，久久不能独立。她建议我好好规划女儿入园后的生活，重拾单身时的兴趣爱好，给娜娜展示“入园后，我们都更快乐”的美好景象。

这番中肯的劝告让我感慨：的确，娜娜读托班时，每天送完她，我都像丢了魂儿似的，不知该做什么。我“杞人忧天”地胡思乱想，跑到托班门口悄悄张望，接她回家后对她问长问短……这些做法无形中增加了娜娜的压力，让她觉得自己是个离不开妈妈呵护的“小宝宝”。

痛定思痛，我决定先改变自己，重拾起阅读和健身的爱好。一天，我阅读龙应台写的《目送》一文，其中一段是这样的：“所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”

是的，从幼儿园开始，我要目送娜娜渐行渐远，学习放手，不必追赶。于是，我调整好心态，迎接“入园季”。鉴于娜娜的情况，梅老师允许她在幼儿园有一样“安慰物”，代表妈妈的陪伴。娜娜挑选了一款“芭比公主的水杯”。我告诉她：“想妈妈时，就抱着杯子。妈妈在家里很快乐，你也要快乐哦！”

正如我所料，娜娜在“入园季”哭了一个多月。她每天的号哭依旧撕心裂肺，但我不像以前那样“一步三回头”。我坚决地将她“推进”幼儿园，大步流星地离去。我努力克制，一再说服自己：“既然孩子交到幼儿园了，我就要相信老师会公平友善地待她，用比我更好的方式来教育她。”

老师告诉我：娜娜哭够后（1小时左右），会抱着水杯“默哀”一会儿，然后冷冷地观看小朋友们的活动，不参与也不捣乱。午睡前，她会哭半个多小时，睡醒后再哭一会儿。当然，她哭的时间越来越少，与老师的互动越来越多。

每天接她时，我不再问：“吃饱了吗？老师有没有为难你？有没有人欺负你？”相反，我兴高采烈地告诉她我学到的知识、进行的活动、遇到的开心事。积极情绪是会“传染”的，娜娜在潜意识里不再把“入园”和“生离死别”画等号。

虽然娜娜还是体弱多病，但我不再归咎于幼儿园。相反，我鼓励她：“中班的小朋友不容易生病，你看楼上的康康，他从来不请假！咱们病好了，抵抗力也就长大了！”

入园后，我们每天的睡前故事是“芭比娃娃上幼儿园系列”：芭比跟妈妈主动说再见、芭比不哭赢得小红花、芭比排队玩滑梯、芭比不挑食、芭比交新朋友、芭比尿裤子后勇敢地告诉老师……这些故事部分是借鉴于绘本，部分是我根据娜娜的需要而自编的。每当老师反应娜娜的某种问题后，我就用“芭比故事”的方式反复讲给她听，帮她纠正。

3个月后，娜娜适应了幼儿园生活。午饭时，她不再挑食——在家不吃的蔬菜，在老师的鼓励下她都愿意吃；午休时，她抱着“妈妈水杯”安静入睡。流口水、大声号哭、半夜醒来摸我的情况均有所改善。

入园5个月后的家长会上，老师播放了平时上课的一段视频。我简直不敢相信：那个坐得端正、回答问题流利、唱歌大声的小朋友是娜娜。更让我惊喜的是，娜娜还有了“闺蜜”，两个小姑娘每天一起手拉手进教室，脸上写满快乐。

看到娜娜跨过人生的第一个“大坎儿”，适应了集体生活，我无比欣慰。我也琢磨着重拾梦想，找份兼职。我想，与女儿一起成长，我才能做个好妈妈！