孩子必需首先认识26个字母,这非常重要。
首先,要孩子读他们可以背诵的很熟的歌谣、故事,边说边指,这是最初入门学习读书识字最好的方法。把孩子会说的话同文字去对号,可以结合排字卡的方式,非常有效,这最适合学前4-6岁的孩子。
有了一定的基础,开始读有图画的书,开始的时候,一定要选每幅图画配较少文字的书,而且,图画和文字有很好的形象对应关系。这适合5-7岁的孩子。而且,如果家长读不了,或读不好,可以选有声图画书。孩子在整个小学都可以读带图画的书,只不过,画越来越少,文字越来越多。每种语言,每个国家,都有非常丰富的适合各个年龄段的读物。这段时间,孩子的阅读欲望特别的强,每天都要读上40分钟--80分钟,甚至更多,这取决于孩子对所读内容的兴趣。学前,1,2年级孩子应该建立前初步的英语阅读能力,为一生的英语阅读打下坚实的基础。做到这一点,老师,家长必需为孩子做好精心的准备,为孩子准备好充分的阅读材料,解决好阅读中出现的不理解,不会读的难题,把传统图书和电子图书、网络资源结合好,使用网上资源。对于汉语识字能力好的孩子,可以让他们熟练使用金山词霸的屏幕取词功能,实现自主阅读。
如果家长能讲英语的话,可以边读边讨论,问孩子一些简单的问题,这样,还可以提高孩子的口语水平,实际上,这是提高孩子口语水平意向非常有效的方法。