孩子迷恋玩具，是因为太孤单了？

比玩具更重要的

现在，我已经不再为玩具纠结了。从理论上来说，玩具于孩子是必不可少的，但我认为一定有一个前提，那就是“在愉悦、轻松的环境下”。如果大人时时强调玩具的重要性、把玩具当成一种培养孩子的工具，或者因为买或者是不买、买这个还是买那个而导致亲子冲突频发，那还不如没有玩具。

玩具本身其实没那么重要，重要的是如何对待它们。

适当满足，不至于脱节 小朋友们都热烈讨论的、都希望能够拥有的、儿子也认真提出购买要求的玩具，我会满足他——需要商量的只是什么时间购买。

孩子进入幼儿园，就是进入了一个小社会；他们对某些玩具的喜爱，不亚于妈妈对时尚的追求，虽然我们对时尚的追求要有所节制，但一味拒绝也会与社会脱节。

给他体验，让他取舍 电视广告中反复推销给孩子的玩具，如果他要求买，我会与他一起探讨：“真的有那么好？会不会是骗局？”并且在没有太多不良影响的情况下，让他自己体验和选择。这会带来理解力上的进步，让孩子拥有掌握权，有能力解读媒体讯息，而不是做一个被动的消费者。

那年春节上映《喜羊羊与灰太狼之虎虎生威》，虽然我不喜欢，但是影片宣传攻势太强大，结果我们不但去看了电影，还买了它的大礼包，并用礼包里的道具对电影进行模仿表演。

我本来非常不喜欢“喜羊羊与灰太狼”，但还是给孩子买了它们的玩具，因为我意识到：让孩子学习选择需要一个过程，与其把我的喜恶直接加给他，不如慢慢引导——随着年龄的增长，他对玩具的认识会更深刻，会渐渐知道辨别和选择。

玩具迷恋？可能是孤独，如果孩子突然加大对玩具的需求，我会反省自己：是不是最近陪伴孩子太少，导致他因为寂寞而增强对玩具的依赖。

现在许多孩子如果没有店售的玩具，就不会玩游戏。他们已经对玩具等实物形成了依赖。导致这种现象的一个重要原因就是：大人陪伴得太少。“软性”的陪伴太少了，“硬性”的陪伴比重就会增加。

如果大人能陪在旁边，即使简单的玩具，或者旧玩具，大家一起尝试，脑力大碰撞，就可以创造出新玩法，找到新的乐趣，孩子自然就不会那么快厌倦。