学会与孩子聊天

我的经验是，说自己的故事，让孩子掏心掏肺。聊天既然名为聊天，就必须“你来我往”“有听有说”才好。如果你光听孩子说你不说，孩子会觉得不放心，不知道你有没有将他当朋友。

其实，我的做法非常简单，只要在聊天时，暂时把孩子当成平等的朋友般聊聊“自己的事”，就不愁没有话题！

孩子都喜欢听故事。当故事的主角是自己的爸爸、妈妈，尤其听到这些高高在上的大人也有出糗、丢脸、考试不及格、被处罚的时候，他们通常会目瞪口呆，听得极为专心。

别担心你的过往会让孩子看扁你，事实上，发现大人也有脆弱的一面或出糗的过去，往往能在刹那间消弭你跟孩子年龄、地位上的差异，而让孩子视你为“同一战壕的战友”，对你掏心挖肺，依赖信任。

我当老师时在作文课上必讲的一个故事，也是最受学生们欢迎的一个故事，就是我上小学二年级时，上课偷吃同学送我的零食被老师抓到、罚站了一整节课，下课后还被妈妈臭骂了一顿的事情。

每当我竭尽所能地形容当时幼小的我是多么羞辱、丢脸、窘困时，学生们总会投以了解、同情的目光，仿佛故事中的我就是他们的化身，他们再熟悉不过了。

接着，我布置了当天的作文题目“一次惨痛的教训”，让同学们写。接下来，你就可以看到同学们大胆地写出了自己曾经经历过的一些糗事，一点不隐瞒。原因很简单，因为孩子们认为，一个有过相同经历的老师绝对不会取笑他们，所以他们可以放心地倾诉。

所以，每次我跟学生聊天或是跟需要辅导的孩子个别谈话时，经常以自己的经历开头，好让他放心，知道这个大人曾经跟他一样糊涂，好让他卸下心理防御，不必胆怯。

在和孩子的聊天中，我经常寻找过去的自己，然后跟他们分享我青春年少时的各种好事坏事：比如，我暗恋隔壁班的男生啦、忘记写作业啦、考试不及格啦、跟爸妈吵架啦、离家出走啦、说谎被揭穿啦、考试作弊啦，等等。

这些过来人的经验和教训，不但展现了你的同理心，也可以给孩子一个正确的导向：虽然我曾经做过很多错事，不过我有机会变好。这说明一时的迷途不代表永远的失败，过去的错并不影响现在的对。这无形中也可以给孩子一种力量：谁都会犯错，犯错没有什么丢人的。只要以后改正了，依然不影响你成为一个朝气蓬勃的、充满理想的人。

另外，父母小时候的经验教训，其实也是劝诫孩子最好的例子，比你对孩子说什么大道理都有用、都管用，家长们又何乐而不为呢？