孩子爱打小报告，家长应该如何引导？

爱打小报告的孩子，我们家长应如何引导呢？

1.不要事事以孩子为中心，教育孩子想着他人

现在的家庭，宝宝从出生起就是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶围着转，俨然成了家里的“小太阳”，这样很容易使宝宝形成依赖思想。对于过于依赖别人关注的宝宝，在家庭生活中，不去特别关注他，或许是个好办法。

2.家长注意引导孩子自己解决问题

当宝宝打小报告时，应该引导他先自己解决问题。爸爸妈妈可以在家里和宝宝一起玩模拟告状的游戏：比如爸爸把图画贴反了，可以引导宝宝帮爸爸正过来；爸爸把桌子弄脏了，可以提醒爸爸注意，并跟爸爸一起把桌子擦干净，而不是向妈妈告状。这样，宝宝可以学到很多解决问题的办法，同时，还要让宝宝体会到，这样解决问题的效果要好于打小报告。也可以通过多种形式加强引导，提高他们的辨别和判断能力，进而减少孩子的不良行为；也可组织孩子通过谈话、讨论等形式，讲述一些孩子日常生活中经常遇到的问题，或者大家共同来制定新规则等，让孩子来想办法解决，从而提高孩子独立处理问题的能力和判断是非的能力，进而减少孩子的告状行为。

3.给孩子创设一点小挫折

有些孩子能力很强，在同龄小朋友中很强势，他们像“小大人”一样，总觉得自己比其他小朋友优秀，做什么事都喜欢指挥别的小朋友。我们知道，在孩子以后的人生道路上，不可能永远是第一、永远强势，这样的孩子一旦被别人比下去，往往会遭受很大的心理打击，不利于其成长。对于这样的孩子，家长可以在家庭生活中有意给他们安排一些比较艰巨的任务，让小困难不时挫一挫他们的傲气，让他们感受到自己其实跟别的小朋友一样，也有做不来的事情。

4.培养孩子谦虚的品性，让他学会发现别人的优点

能够指正别人的错误当然不错，但如果能多多地发现别人身上的优点就更好了。对于爱打小报告的孩子，爸爸妈妈可以有意识地当着他（她）的面夸奖别的小朋友：小唯真乖，妈妈来接她晚了，她都不哭；豆豆真懂事，知道把自己的玩具让给别的小朋友玩……家长要教育孩子，每个人身上都有缺点和优点，孩子要多学习其他小朋友的优点，对于小朋友的缺点，也要尽量包容，要学会处理与小朋友之间的矛盾，不能只知告状。

5.引导孩子多与同伴交流，培养孩子的分享意识

孩子的告状一部分是由于缺乏交往策略，或者是不能很好地分享同一件物品而产生的。引导孩子学会与同伴交往，培养孩子懂得分享，必定会减少告状次数。家长要尽量在活动中给孩子创造自由交往的机会和空间，鼓励和启发孩子参与活动时互相交流、协商，引导孩子学会分享、懂得分享，甚至是尝试着站在别人的角度来看待问题、思考问题，和同伴用协商的方式来解决问题。