孩子粘人、不爱上幼儿园的6大原因！

很多妈妈们都不明白孩子为什么总是粘着自己、也不明白为什么早上去幼儿园时痛哭流涕而晚上接他时却兴高采烈，有时还不愿意回家、更不明白孩子和玩得特别要好的朋友为什么说翻脸就翻脸，然后不到一分钟又能和好如初。

1、孩子总是粘着妈妈

家长上班累了一天，希望能够放松一下，可是孩子不停地粘着妈妈，要和妈妈一起玩。孩子出现这种情况可能是由于以下原因造成的：

第一，在孩子很小的时候妈妈就上班了，对婴儿来说，母亲的脸就是孩子安全的港湾，婴儿出生后，当他能够看到事物，并将声音和人配对的时候，首先找到的就是妈妈，在妈妈照顾的过程中，孩子将妈妈的身体和妈妈的脸组织到自己的环境中去，成为生活的必备条件。

孩子存在一个秩序敏感期，秩序中孩子注意的每一样东西变动了位置，就会使他们不舒服。

如果母亲在孩子三四个月时就离开孩子去上班了，几个小时后又出现在孩子面前，孩子不知道母亲为什么莫名其妙不见了，就会非常焦虑，恐慌的感觉遗留在孩子的内心，在以后的生活中孩子就会总觉得与妈妈在一起的时间不够，只要妈妈在，就一刻不停地粘着妈妈。

第二，如果父母一方情绪反复无常，使孩子在父母的情绪中发现人有时候会变得非常可怕，从而认为其他人也会这样，只有紧紧跟随着那个情绪反复无常的人，才会避免受到伤害。

在这种情况下，孩子也会出现粘妈妈或粘爸爸的现象。有时父母之间的争吵也会造成这样的状态。

第三，遇到突发事件，比如看到某起伤亡事件，受到某次惊吓，在幼儿园受到其他孩子的攻击时，也会出现粘妈妈的情况。

针对这种现象，成人应该尽量消除环境中使孩子感到不安全的因素，离别时不要与孩子有过多的缠绵，抽空与孩子一起做一些事情，多与孩子进行亲昵的肢体互动。

可以让孩子坐在怀里，拿一本书给孩子讲故事。这样母亲和孩子透支的力量都会获得补充。

实际上，这时孩子不是要真的和你玩，而是想要和妈妈在一起的感觉。

如果只是将孩子抱在怀中不停地抚摸，孩子就只能体验到妈妈身体的舒适感，以后会不断要求增加妈妈抱他的时间。

2、孩子不愿意去幼儿园

如果孩子表现为晚上惊醒大哭，两个月之后，每天上幼儿园还是非常愁苦，逐渐地变得沉默，失去了活泼的状态，笑的时候不是发自于心底，那么就说明这所幼儿园不适合孩子，要考虑给孩子换幼儿园了。

家长可以到幼儿园去听一次课，看看幼儿园的教育是否与孩子的发展轨迹相差太远，使孩子在那里度日如年。

如果真是这样，就要考虑转一个比较能理解孩子和爱孩子的幼儿园。如果不是，就要寻找其他的原因。

家庭的溺爱和过度的身体抚慰，都会使孩子害怕离开家人，如果有这样的情况，家人就要尽快做出调整。

如果孩子每天早晨哭着不愿意去，但家长接时，却看到他兴高采烈，甚至不愿意回家，那说明孩子只是有前期的离别而造成的习惯性离别仪式。

另外在家里待了一晚上，上幼儿园的时候，当下的情景使他感到不愿意离开家。在幼儿园待了一天之后，幼儿园的情景又使他不愿意离开幼儿园，这是孩子感觉思维的典型状况。

他们还没有成长起综合思维的能力，不能分析自己目前的状态。所以就会早晨不愿意走，晚上不愿意回。如果是这样，家长不必担心，可以把他早晨的哭当成一种仪式，这样的哭对孩子不会有伤害。

3、晚上很困了，但孩子还是不肯睡觉

孩子已经很困了，还是要求妈妈不停地给他讲故事，即使妈妈急于让他入睡，他也仍然睡不着，会一次次地要求喝水、上卫生间。

这是由于孩子白天上幼儿园造成了焦虑，担心睡着了就不能控制自己，也无法知道妈妈会做什么，担心妈妈又会将他送到幼儿园去。

于是认为只要醒着，能看到妈妈和自己所处的环境，就会知道自己不在幼儿园。内心的焦虑希望通过长时间地将妈妈留在身边来获得缓解。

出现这种情况，一般原因是家里以前生活环境过于单纯，护养过分，孩子很少接触外界的事物，幼儿园没有安排好入园期家长陪园和撤离的时间，又没有老师很好地帮助孩子适应幼儿园，再加上妈妈太忙，与孩子在一起的时间不够。