“宝宝刚出生时就是一张白纸”,这种说法并不准确。事实上,每一个宝宝其实都是一座尚未开发的宝藏,生来就潜能无限。
那么,我们的宝宝都有哪些潜能?针对宝宝所富有的这些潜能,我们又该如何保护和激发?本期特别关注,让我们探究宝宝潜能。
愿每一位爸爸妈妈都能了解宝宝潜能,敏锐发现和开发宝宝的潜能,并悉心保护宝宝的潜能。万物皆有灵。潜能之上,天才之外,除去功利心和效用论,唯愿每一个宝宝日后都能身有长“物”(养家糊口的一技之长),心有所“属”(伴随一生的个人爱好)。
每个孩子都富有潜能
提到宝宝的潜能,父母会对这个话题报以极大兴趣的同时也伴随着诸多疑问。因此,Parent就宝宝潜能的话题,结合读者妈妈的一些疑问,专访了加拿大蒙特爱立森大学的教育专家Marcia。希望借此问答,能让大家对宝宝潜能有一个初步的认知和了解。
Parents:潜能到底是什么?宝宝出生后一般会有哪几方面的潜能?
Marcia:潜能,就是一种宝宝潜在的能力,也就是一种现在还没显现,有待激发的潜藏能力。哈佛大学教授霍华德·加德纳提出了“多元智能理论”。认为,人具有语言、数学、音乐、视觉空间、运动、自然观察等8种潜能。
Parents:那么,是说每个孩子都有潜能吗?
Marcia:是的。每个孩子都有潜能,就是临床上弱智的儿童也有潜能。成人的平均脑重量约为1400克。刚出生的婴儿脑重量约有390克,是成人的2/7,3岁儿童的脑重量是1010克,约为成人的5/7,而7岁儿童的脑重量已有1280克,是成人脑重量的9/10。因此,儿童期是孩子大脑发育最快的时期,也是成长发育最重要的阶段。研究证明,一个人的发展,来自父母的遗传基因固然重要,但毕竟后天,也就是环境和教育,也起着重要的作用。在孩子的成长过程中,如果父母能够及时发现孩子某个行为到了“成熟”发展阶段,并给予他们恰到好处的培训或刺激,那么孩子的发育会更快更好。
Parents:看来每个宝宝都是潜能宝宝。那父母挖掘孩子潜力的过程,是否就是培养小天才宝宝的过程呢?
Marcia:这是一个误解。其实在科学上,对于什么是“天才”并没有明确的定义。但关于“天才”一种比较流行说法,是指“拥有一定的天赋,智商达到140及以上的人”。这些人具有卓越的想象力、创造力和突出的聪明才智。世界儿童人口中有1.5%~3%的儿童被确认为超常儿童。而在超常儿童中,只有极小一部分才是真正的天才。由此可见,天才和一个人的基因和生活经验有关。当然,尽管天才都是天生的,如果没有得到应有的挖掘,那么有些天才也会流失。因此,父母也需要细心观察,挖掘天才儿童的潜能,帮他成为真正的有一技之长的人。