有些宝宝天生表现出独立的特质,有些则喜欢妈妈的庇护,不同主命数的宝宝就是这么不同,来看看作为父母,你能怎么帮到他吧!
生命数的计算方式:将生日各个数字相加,直到得出一个个位数为止。比如1996年10月14日出生的人,主命数的计算方式就是1+9+9+6+1+0+1+4=31,3+1=4,得出主命数是4。要注意的是因为生命数字是源自西方的命理方式,因此生日应取阳历而不是中国的阴历。
生命数1的孩子,从蹒跚学步起,就表现出了独立的特质。比起从别人那里获得帮助,他们更想通过自己的努力,来获得自己想要的东西。他们会认为,接受帮助是依赖别人或是不得不依靠别人。具有讽刺意味的是,对于他们的独立,应该尽早做好心理准备的是父母,而不是孩子。一旦他们开始寻求独立,父母应该学会对他们放手。最好的办法是,在孩子还小的时候,就让他们变得负责和独立,这样他们在将来才能习惯并处理好独立的生活带来的各种问题。
宝宝正在学走路,摔倒了总是自己站起来,我有时会心有不忍,但我应该学会放手,才是对她最大的鼓励。
生命数2的孩子,在自我适应方面,通常会有一些问题。虽然他们也希望依靠自己的力量走向独立,但他们需要别人的持续帮助,会表现得黏着父母或需要朋友的支持。他们独立多半是被迫的,或在一定程度上是被家庭所迫。这些孩子如果过早地走向独立,而没有了保护,生活对他们来说会非常难。
父母要注意,不要变得像孩子那样粘连,过度保护,那样他们将永远无法自立。需要逐渐引导他们走向独立,从小就开始学着自立。不过,令人惊讶的是,即使数字2的孩子是“被迫”走向独立的,他们通常也都会做得非常好。因此,父母应该对他们充满信心。
生命数3的孩子,通常会为“自由、独立”的念头欢欣鼓舞。不过,他们的异常兴奋也许和自己的独立生活能力并不相符。虽然他们已准备好拥抱独立,但他们也许还不够成熟,当独立生活真的展现在面前的时候,他们孩子气的一面就会呈现出来。要过一段时间他们才会明白,要控制自己的生活,独立自主,并不是可以在自己的公寓里不打扫卫生、为所欲为。现实场景常常是,他们的父母需要不时地去看看他们,帮他们整理房间,而他们也会经常“拜访”父母,以获得食物,甚至是洗衣服!父母需要从小教给他们一些实际的家务技能,并且让他们明白,伴随独立生活而来的是责任。