别把比较当激励

不光是在二胎家庭，其实大多独生子女的孩子也—度被一位叫作“别人家的孩子”对比着成长。身为俩宝父母，在日常生活中，为了纠正一个孩子的坏习惯或激励孩子，总是无意中会和另一个孩子作对比。殊不知，这种“变相激励”，很可能会为俩宝的关系埋下隐患。

不久前，小编探访了几位同样也有兄弟姐妹的俩宝父母，问他们：“有兄弟姐妹，最在意父母做什么？”，本以为他们大多会回答‘偏心”，可是，我得到回答最多的答案却是“和自己的兄弟姐妹作比较”。他们坦言，当父母有意无意之间说出和自己的兄弟姐妹比较的话语时，比如，“你的发型要是像哥哥一样利落就好了”或者“你能不能像你姐姐一样乖巧瞳事让我省点心啊”等等诸如此类的话，会让自己感到非常不舒服，甚至在—段时间，还会对自己的兄弟姐妹怀恨在心。

父母在手足之间进行比较，会将俩宝置身于竞争的对立面

反观曾经被和自己兄弟姐妹对比着成长的他们，如今也已经做了两个孩子父母，但其实他们在日常生活中，常常也会忍不住将一个孩子和另一个孩子作对比：“弟弟怎么没有哥哥小的时候吃辅食好”“弟弟要是能和姐姐小时候一样能每晚睡个安稳觉就好了”等等。是的，在二胎家庭中，父母总是忍不住拿一个孩子和另一个孩子比较。究其原因，父母这么做，往往出于这两个方面的因素：1其中一个孩子的表现没能如父母的愿，让父母很不高兴。2.父母希望通过比较，激励另一个孩子，让他变得同样出色。

其实，父母在手足之间进行的比较，很有可能把家中的两个孩子放在竞争的对立面，在孩子之间造成输和赢关系。这种比较，还可能造成孩子之间激烈的竞争，成为孩子之间矛盾和冲突的导火索。因为，父母在对孩子进行比较时，常常会有意无意地贬低一方。如果父母对二宝说，“每天早上你要是能像你哥哥那样，不磨磨蹭蹭，快速整理好自己的房间就好了”。这句话给孩子的感受是：1.自己做事磨磨蹭蹭，整理自己房间的速度太慢。2哥哥做事利落、得到父母的表扬。3哥哥做事快的结果是给自己带来了麻烦，让自己受到父母的责骂。

因此，父母对孩子比较的话语不仅不能对改善孩子的行为起到促进作用，反而会引起孩子反感，在孩子之间埋下冲突的根源。那么，父母该如何避免生活中这些可能会引起另一个孩子不快的比较呢？

避免给孩子贴标签

与很多父母所希望的不一样，在二胎家庭中，两个孩子在家中和睦相处、互相照顾的能力并不是与生俱来的。很多时候，一个家庭中，当第二个孩子来临之后，同胞手足之间便开始出现竞争、对抗和嫉妒的潜在心理和微妙关系，这就是心理学上所说的“同胞竞争/同胞嫉妒（sibling rivalry）”的现象。通常，家中年幼的、或者是处于劣势的孩子常常会感到有压力，因此，他会竭尽全力追寻和表现自己不同于兄弟姐妹的方面。而对于孩子之间的这种差异，父母常常在不经意之间给他贴上各种标签。比如，大宝喜欢读书、喜欢钻研，父母就说老大是家里的“学霸”。二宝I生格豪爽，乐于交朋友，父母就叫老二“侠士”。或者，老大好动，富有运动细胞，父母就称老大“运动健将”。老二好静，多思考，父母就说老二是“思想者”等等。被贴上各种标签的孩子，为了使自己与所贴标签的称号相一致，而不得不加倍努力，从而给自己增加很大的压力，这也就是心理学上所说的“标签效应”。此外，标签也会导致孩子对自己的能力产生怀疑，因为他可能会认为，无论自己怎么努力，都不能取得其他兄弟姐妹所取得的成绩，因此，他对自己而失去信心。比如，被称为“学霸”的大宝，可能会认为自己不可能和二宝一样拥有社交能力。而被标为“侠士”的二宝，孩子可能会认为自己即使不停努力，也不可能取得如老大一样的成绩。

承认每个孩子是独立的个体，有自己的个性

每个孩子都有其不同的个性和特点，他们的爱好、潜力和发展速度也是干差万别。面对孩子不合自己意的行为，父母时不时会说道：“你弟弟比你小，但他总能把自己的玩具收拾好。”“为什么姐姐4岁半就开始识字了，而你5岁多了还不能。”父母对拥有不同个性孩子所做的比较，说明父母否认了孩子之间个性的差异，以同一要求和标准对待自己的孩子。

因此，父母与其关注孩子的缺点和不足之处，倒不如接受并承认孩子之间的差异，专注每个孩子身上的长处和优势，并根据孩子的特点进行引导。比如，父母可以具体描述孩子让你觉得不舒服的行为，而不是拿另一个孩子比较。“你吃饭的时候怎么把衣服弄这么脏，弟弟那么小都不至于像你这样。”更好的说法可以是“你的衣服上有很多饭渍，小心些慢慢吃”；或者把“你如果能像姐姐一样努力的话，你一定能考一个好成绩”变换成“我对你有信心，如果你愿意在学习上多花—点时间，你一定会得到好成绩的”；把“不要顶嘴，你哥哥从来没有用这样的方法和我说话”变成“妈妈希望你能用平静的声音，告诉我你为什么生气了”。

公平对待，遵循每个孩子的发展特性

加州大学戴维斯分校人类和社会发展学教授凯瑟琳·孔戈尔，根据自己对384个家庭中兄弟姐妹及其父母关系的研究显示：65%的母亲和70%的父亲表示，自己对某一个孩子，特别是老大更偏爱。因此，要避免在孩子之间进行比较，父母切忌偏袒某一个孩子，而是要根据每个孩子的需要，用更公平以及更符合每个孩子发展特性的方式对待每个孩子。比如，买东西时，给家里的孩子根据他们的需要各买一份，有什么吃的、玩的，也要公平在孩子之间分配，让每个孩子拥有自己专属的玩具和“财产”。

当然，这里的公平不是绝对的公平，而是指根据孩子实际需要的公平。比如，5岁的孩子每天8点上床睡觉，但8岁的孩子却可以待到9点才上床，父母可以明确给孩子说明大孩子为什么可以做，而不是武断地采用—刀切的方法，让每个孩子都在8点上床睡觉。