何时训练宝宝的识字和阅读能力？

时常带孩子去图书馆坐一坐

美国几乎每个家庭都有借书证，有孩子的家庭，借书证的利用率通常会更高。图书馆里一般都专门设有儿童专区，从绘本到少儿读物，基本上新版图书很快就能在图书馆里找到。更人性化的是儿童读物的书架都只有成人书架的一半高，以方便孩子们自己找书。图书馆绝对是一个非常好选书的地方。 

家长以身作则

虽说中英文表达方式不同那个，可是大意是不错的：每个孩子都是《猴子戴草帽》里面的爱模仿的猴子，家长就是那农夫。如果做父母的手不释卷，那么在孩子眼里，这书本就是好东西，读书就是一件有趣的事，应该也是他们生活中重要的一部分。 

言传身教向孩子谈一谈读过的书

给孩子们讲自己看过哪些书，让他们感受到阅读也是父母生活中重要的一部分：跟他们讲述你喜欢什么书，从书中学到了什么，书本帮到你什么，其实说白了，就是中国人说的“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”的道理，对不？久而久之，你的孩子们也会有学有样哦。 

帮助孩子找出读书的时间

暑期孩子们的活动很多，夏令营，各类运动，户外活动，电子游戏，电视，电脑等等，都会占用孩子们的时间，所以一天下来，往往会发现孩子们根本没有时间阅读。所以聪明的家长就要在孩子们安排紧紧的活动里，提前预留出一段时间读书。 

不限定孩子阅读内容

不管怎么说，暑期是孩子们的休息时间，所以家长们不妨放松一些对孩子们的要求：不必要求他们每天必须读完几页书，必须读多长时间，必须读哪些内容。可以让他们自己选书，以开心为主。 

给孩子提供广泛的阅读题材

孩子的阅读题材可以很广泛，不仅仅是小说，可以是期刊杂志，报纸，也可以是百科全书之类的材料，甚至可以是电脑上打印下来的有趣读物，给孩子们诸多选择，还能借此扩大孩子们的阅读范围。 

0～1岁（认知类)：

《0岁宝宝转转书》；《0岁视觉&触觉》；《可爱造型－－玩具认知系列》；《0岁BOOK》

1～2岁（认知类)：

《噼里啪啦》；《谁藏起来了》；《小宝宝翻翻书系列》；《小酷和小玛的认知绘本》；《首先有一个苹果》；《小圈圈丛书》；《淘气宝宝》；《小宝宝触摸书》

2～3岁（绘本类)：

《逃家小兔》；《莎娜系列绘本》；《小老虎翻翻书系列》；《可爱的鼠小弟》；《月亮，生日快乐》；《彩虹色的花》；《蚂蚁和西瓜》；《鳄鱼怕怕牙医怕怕》；《猜猜我有多爱你》；《爷爷一定有办法》；《幸福的种子》；《母鸡萝丝去散步》