爱打人的宝宝，妈妈应该这样做！

同样是因为自己的表达能力有限，另外一些时候，比如宝宝在和小伙伴玩耍时，仅仅为了引起别人的注意，就会抬手打人，甚至是用这种肢体语言来表达友好，只是还控制不好动作的幅度和力度。这个时候，妈妈要做的自然是教会宝宝正确的交往方式，告诉他们什么样的语言和动作是友好的，并且鼓励他们用友好的方式去表达自己，做得好的时候要及时鼓励，以强化宝宝的正确行为。

宝宝最爱模仿，给他更好的环境

场景：

爸爸给两岁的麦克买了一个新的电动车玩具，麦克在楼下就急不可耐地拆开包装玩了起来。邻居家的小朋友多多好奇地凑上来，伸手拿起电动车看，麦克上去抢，两个人起了争执。麦克照着多多的脸上就是一拳，多多大哭。爸爸见状拉过麦克照着屁股上就是一巴掌，麦克也大哭起来，场面一片混乱。

分析及对策：

这里实在忍不住要先批评一下麦克爸爸，我们不喜欢宝宝打人，为什么自己要打宝宝呢？父母在打孩子的时候，无疑就是在以实际行动告诉孩子：强大的就是可以欺负弱小的，暴力就是可以解决问题的。宝宝的天性就是爱模仿，而父母又是宝宝最贴身的模仿对象，你不满意了就打他，他不满意了自然会去打别人，这在孩子眼里成为理所当然的事。所以，父母要时刻给宝宝以正面的示范，要以实际行动告诉宝宝，攻击性行为是不受欢迎的。

当然，宝宝的模仿对象来源非常丰富，家人、小伙伴、电视或电子游戏等媒体，甚至随便一个路人都有可能成为学习的榜样。很多孩子的攻击性行为都是在平时周围的环境中看到学到的，动画片里的打打杀杀，成人之间带有玩笑性质的打打闹闹，大人逗孩子时假装打一下咬一口等等行为，都会被孩子模仿。所以，给宝宝营造一个良好的环境就显得非常重要，大人之间不要有粗鲁的行为，给宝宝有意识挑选内容健康的动画片，买玩具时尽量避免有明显攻击性的玩具，这些都会为避免宝宝打人出一份力。

如果宝宝已经养成了不好的习惯，父母也不要和宝宝一起抓狂，一方面不能对暴力听之任之，一方面要帮助孩子学会用和平的方法达到自己的需求，比如：“麦克，打人会把人打疼的，如果多多也这样打你，你是不是也会难过？咱们和他商量一下，每人玩1分钟好不好？多多一定会感谢大方的麦克哥哥的。”

宝宝很会察颜观色，我们的态度很重要

场景：

爷爷是全家最宠爱当当的一个，半岁的时候，当当无意中打了爷爷的脸一下，爷爷觉得很有趣，哈哈大笑起来。此后，打爷爷和爷爷笑就成了祖孙俩固定的游戏节目。有一天，邻居家赵爷爷来找爷爷下棋，逗了当当几句，没想到当当上去就在赵爷爷的脸上打了一巴掌，这下可让爷爷难堪了……