吴甘霖：最好的教育是自我管理

吴甘霖的成功教育早有耳闻，其小儿吴牧天也是出了名的“捣蛋王”，但是在其父的教导下，成为了善于自我管理的好孩子，并考上美国重点大学。这期间到底发生了什么，让一个调皮捣蛋的孩子变身为勤奋好学的好学生。下面我们一起来听听吴甘霖自己是怎么说的。

吴甘霖成长励志畅销书《管好自己就能飞》作者吴牧天的父亲，畅销教子手记《孩子自觉我省心》的作者。中国最著名的方法学家之一，同时也是优秀的管理学家和“中国管理培训七剑客”之一，已出版专著30余部。其作品《方法总比问题多》销量逾百万册。

管理时间：19年

管理结果：最初的“捣蛋王”，后来在父母引导下，成为善于自我管理的学生，并考上美国重点大学。他总结自己成长经历写作的《管好自己就能飞》一书，荣登全国优秀畅销书排行榜总榜，激发全国近百万学生“自我负责，自我管理”的热潮。

第一课 人生教育从“挫折”开始

解读：生活不会对你有求必应。

孩子出生后，我们一直顺着他。但这种在父母翅膀庇护下长大的孩子，异常脆弱，今后一点点小挫折就可能毁了他。应该让他面对真实的世界，从什么都会顺着他的虚幻中走出来。

“我要恐龙玩具！我要！”3岁的牧天哭喊着。

“不买了！回家！”我的话里丝毫没有商量的余地，儿子哭着一屁股赖在地上，我不由分说，抱起牧天就往家走……

从那以后，我们有意识地对牧天进行引导。比如，说好不买的玩具，坚决不买；买生日礼物，我们也要求不超过100元。另外，我们还会告诉牧天，想要得到某一件东西，可以通过自己的努力去获得。比如，当他三四岁的时候，我们就会告诉他，如果他能坚持每天将全家人的鞋子摆整齐，或者每天将院子里三角梅落下的花瓣都捡到垃圾桶里，周末就能获得一次去动物园或者游乐园的机会。

没有人能一帆风顺，不断遇到挫折才是人生常态。要早早让孩子经历挫折、习惯挫折，并学会勇敢应对。打好挫折这剂预防针，孩子长大后才会敢于面对并克服困难。

课堂提示：

1、从小到大的挫折教育，要渐进而行。

2、挫折教育不是一味将孩子置于危难的境地，这不是目的。当孩子遇到挫折时，要告诉他正确的解决途径。帮助孩子分析失败的原因，以及今后怎么改进，这样孩子才能有成长，也会很快从失败中找回自信。

3、现在很多人带着孩子去参加各种成长训练营。其实，挫折教育不一定非要等到发生什么惊天动地的大事再去进行，在日常生活中，随时随地都可以进行。

第二课 把好玩的事当成有价值的事去做

解读：鼓励孩子把好玩的事当成有价值的事情去做，不但能让孩子在轻松愉快的氛围下学习，更能提高他的积极性和主动思考的意识。

牧天5岁的一天，看到他一个人在客厅扫地，而且扫得那样开心和投入。我突然产生了一个灵感，决定好好启发一下他：

“牧天，这些天总给你讲创造，如果你扫地能扫出一点新意，我就带你买糖。”

听说有奖励，牧天的积极性一下子就调动起来了。他把扫把一丢，蹲在墙角思考起来。

当我快忘掉这事时，突然牧天一声惊呼：“爸爸！爸爸！我知道了！”他跑到厨房拿了一个垃圾袋，将它套在簸箕上，把垃圾直接扫进垃圾袋里了。之后得意地看着爸爸说：“爸爸，这算创造吧？”

牧天这一行为，直接省掉了把垃圾从簸箕倒进垃圾袋的程序。别看这是很小的一件事情，但是从思维学的角度来考虑，却是很了不起的。

课堂提示：

1、这件事的目的不是说“奖励的力量”，而是说，严肃的东西不一定沉重，游戏等轻松的东西不一定轻浮，寓教于乐往往是一种极为有效的培养方式，孩子们也乐此不疲。

2、不断尝试，才有不断的发展，才有想象不到的机会。无论是生活还是学习上，凡是孩子该做而又害怕的，都应该鼓励他“敢”字当先。