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上海名校幼升小面试真题详细汇总(附全程实录)

2015-11-21 16:13:43 出处:乖乖网 作者:Sinsa 儿童教育
标签: 儿童教育    幼升小   

2014年上海各区私立名校幼升小面试真题全放送!还有家长还原当天的全程面试实录哦!虽然没能覆盖各个区的各个小学,但是也一定能够给大家起到一定的借鉴和参考价值。赶快和孩子练起来吧!

上海名校幼升小面试真题详细汇总(附全程实录)

徐汇区

1.世外小学

第一轮面试:

添画并编故事。

例子1:在一幅向日葵图画上添画一些东西,然后编故事。

例子2:给出一个猫(或老鼠、小猪、小汽车)等动物,添画别的东西,并编故事I

PAD做题

孩子们戴着耳机听指令,在平板电脑上完成人机对话,时长为5秒左右。据说这类题目是专门针对那些慢热型的孩子,或许他们在表达上不是特别突出,学校也提供给他们独立思考的空间

音乐题和情绪题这是去年首度出现的

例子1:听到贝多芬的《命运交响曲》片段,然后从"婴儿安睡"、"雷雨交加"、"荷塘月色"三幅图画中选择一幅吻合的画面

例子2:听一段人物对话,根据语音、语调,选择与之匹配的情绪表情,如大笑、微笑、悲伤、轻视等…

例子3:选图。原图4幅,抽掉一张,20秒内找出缺的那幅;或者根据影子选图,如根据影子选出山羊和绵阳。

例子4:用IPAD拼拼图。

看录像

学做操

语言跟读与问题回答。

有英语、日语、西班牙语、上海话的跟读与回答问题。

还有听英文歌曲,然后学唱

回答老师的问题。

例子:你觉得什么时候老师会喜欢你,什么时候老师会不喜欢你?

第二轮面试:家长面谈+孩子面试

家长:介绍孩子及择校观点。教育理念沟通,与教育参与性考察。

孩子:

1.语言跟读,句子更长些。

2.英文回答问题。"What is your favorite color?"

3.图片顺序

4.讲故事或者看图说话。

5.给出一个立体图形,然后说出从侧面看会是什么形状。

6.20~50以内的加减法。

2.爱菊小学

回答问题

例子1:如果你在幼儿园跟小朋友吵架了,你会选择原谅她还是再也不跟她玩了?四季有什么区别以及喜欢哪个季节?为什么?

马航相关问题。

例子2:明天是什么节日?应该对妈妈说什么呢?(第二天是母亲节)

例子3:放学回家做什么?

读书

每个小朋友一本书,默读其中的一个故事,2-3页左右,有不认识的可以问老师,之后复述故事大意。 

分左右

屏幕上有几个小动物(猴子、马、老虎),分别回答谁在谁的左边、右边或两边,或者小朋友之间互相出题回答。

看图说话

例子1:看屏幕上的图片(公园场景),老师先开一个故事头,让每一个小朋友继续编故事,看谁看到的内容最多,讲得最全面。

例子2:看一个由三角形,圆形和正方形组成的图案(比如:外面是一个圆,中间有个等腰三角形,等腰三角形的里面是一个正方形,正方形内部被划分成三个三角形),让小朋友用三种方式描述这张图。

例子3:给出一张图,图上有五个小朋友分别在看书,剪纸,浇花,擦桌子,喂鸡,让小朋友描述一下。

模仿老师的动作或大屏幕视频动作。

类似于伸展手臂,下蹲等活动的韵律操。

手交叉拍脚跳跃,还要越来越快。

跳舞。(会的小朋友自己跳)

动手能力

例子1:捏彩泥。每人一大块彩泥,按照老师的要求,捏成图形。最后再把彩泥捏到一起,放回箱子。

捏成正方形,并用铅笔点成骰子(每个面分别1-6个点);

捏成长条,并先后把长条做成数字(如1,7,8)其它还有圆形,三角形等。

捏成金字塔等。

例子2.系绳子:按照老师的要求把绳子打结和拆开。

例子3:纪律和专注性方面的考察。比如,老师让小朋友坐好,考察坐姿。

面试家长。

分批进行。约10对家长与2位老师一起面。

面试内容:

1、自己孩子的优势和不足是什么?

2、对孩子未来5年的期望是什么?

没有规定顺序,哪对想好了就可以发言,时间控制在4分钟左右

3.盛大小学 

看动画片回答问题。

例子1:看小猫钓鱼的动画片

例子2:狐假虎威,回答老虎是笨还是聪明?

猜谜语。

例子:有时弯弯,有时圆圆,有时晚上看得见,有时晚上看不见。

视频学做操或跳舞

搭图形(七巧板拼图)

例子1:用小棍搭三角形拼立体图形。

例子2:搭房子。

例子3:九根积木如何搭出五个三角形。

画画

例子1:半圆和正方形基础上画画。

例子2:创意画,给个三角形,加几笔变成其它图案。

例子3:给个长方形,自己配背景(比如长方形画了花盆,配景太阳和云)

念儿歌

看书(并复述)。

例子1:看小牛顿、小公主的书。

例子2:做披萨的书。看完后复述。

数学题

例子1:20以内加减法。

例子2:一只狮子等于六只动物,一只动物等于三只狗狗,一只狮子等于几只狗狗?

例子3:数三角形个数(数积木)。

例子4:小明前面6个人,后面7个人,请问这一排有几个人。

找不同或相同(并念出图中词语)。

例子1:海水,矿泉水,果汁和汽水哪个与其它三个不同?为什么?

例子2:独轮车,自行车,三轮车和汽车哪个与其它三个不同?为什么?

例子3:早晨、中午、下午、下雪哪个与其它三个不同?为什么?

例子4:快速找出相同的杯子。

唱歌

跟老师逛校园。

4.逸夫小学

集体课堂(15一组小朋友,16个老师,一个老师给大家上课,其他一对一提问)

(1)搭积木。屏幕上出现一个三层的积木的图形:第1-3层分别1、3、5个,图形消失,请用积木搭出来

(2)图形排列。

屏幕上出现一竖排图形:4个正方形、3个六角形、1个三角形,然后图形消失。问如果重新再来排列应该最先选()把数字放入空格:1、1个三角形;2、2个正方形;3、2个六角形;4、1个六角形

(3)听故事回答问题 

长颈鹿和小鳄鱼是好朋友。

小鳄鱼邀请长颈鹿去他家做客,可小鳄鱼的家太矮了,长颈鹿的头老是撞在房顶上,最后长颈鹿想出了个主意,把脖子伸到烟囱里去,这样他就能站直了,他还说:这下我可以呼吸新鲜的空气了。小鳄鱼说:那房间里就没有空气了。长颈鹿邀请小鳄鱼去他家做客,小鳄鱼说:你家的椅子这么矮,桌子这么高,我怎么吃得到东西啊。后来小鳄鱼想了个办法,搬了个梯子爬上去,终于能吃到东西了。

问题:这个故事里你看到了什么,他们遇到了什么困难?它们各自遭遇了什么?

(4)读故事并复述。若不识字,则由老师提问

(5)读词语并找出不同。比如"柜子、电视和闪电"

(6)按照规律说出接下来的数字。比如13,31,24,42…

(7)简答交流。比如问"爸爸妈妈平时喜欢做什么?""你平时周末都干什么啊?""爸妈平时怎么教育你的啊?"

(8)做加减数学题,帮鸭子找星星。星星卡片上有数字。(小组合作)

手工书签(做母亲节卡片)

要求在书签上画画、穿绳子打蝴蝶结、写名字,最后,奖励小五星一个(据说都有)

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