3、花xxxxx元去某学校到底值不值
不让择校和能不能禁止择校是两码事,一个是愿望,一个是现实,自有混沌世界以来就有水往低处流,人往高处走的规律,这就是择,既然学校有好坏区别,我住的距离有远近区别,那当然要择,一择就有竞争,一竞争就有成本。对钱的心疼程度也就是值不值只和你自身的经济条件有关,钱的数目只是各种综合因素竞争的结果表现。
4、在一堆不分上下的学校里挑花眼
首先你能挑花眼,但你能不能做到又不是同一个概念,挑半天最后结果还是能进哪个小学就进哪个小学,对于经历过幼生小的家长一定有此体会。回来再说差别,假如一个是2%上市重点概率,20%上区重点概率。一个是1.5%上市重点概率,17%上区重点概率。您可以自己算算,您孩子在一个每年级几百人的学校里,最后这个概率落实到你孩子身上又有多大区别。况且这些个概率相差无几,不是每年固定不变的,可能头年概率底点的小学今年又比其他的多了点,你要区分哪个好实在是缺乏科学依据。6年之内又会怎么变化呢。为这种差别不大的学校甚至付出更多的钱和时间就更不划算了。因此择校一定要分档次的确定主攻方向,否则你所有一切都是白忙乎。
5、寄宿一定不好
典型的一刀切作风,无知的表现。寄宿历史自打有学校以来就有,连古代学个手艺活也要跟师傅那里吃住。北京地区恰恰是很多名小学才有寄宿。受制于家长工作,家庭成员,距离限制,有些寄宿是必然的。在同时有寄宿和走读的学校里,寄宿的孩子各方面平均要优于走读的也是普遍的。至今也没有科学证据表明寄宿教育会出什么怪胎学生来。在条件允许下,寄宿要考虑的最多的是孩子性格是否适合寄宿。
附:北京部分寄宿小学
北大附小,中关村一小,三小。北京小学,奋斗小学,史家胡同小学,育英学校,育才学校,银河小学,前门小学,崇文小学,北长街小学,建华实验,安慧北里小学,亚太实验,精诚实验,光明小学,康乐里小学,海淀外国语实验,二十一世纪实验学校,首师大附小