近几年,随着各种国外早教理念的引入,一群五六个月大的婴儿开始“走”进早教机构,按时和爸爸妈妈去“上课”。国外幼儿早期教育又是如何进行的?他们更注重培养孩子的什么方面呢?
法国:从小就和孩子平等对话
法国人没有经常抱宝宝的习惯,婴儿几个月大就会被安置在一块安全的围起来的婴儿区,让他们在里面滚、爬、玩耍,再大一些就在宝宝地毯上来回爬。这样长大的孩子肌肉更灵活,个性也更独立。
此外,法国父母对孩子最大的特色是平等。例如,在面包房里,一位售货员会对一个挑选蛋糕的孩子说:“小姐,您挑选好了吗?”培养孩子在从小就被人尊重的同时学会尊重别人。
加拿大:不提前教写字和计数
在加拿大,宝宝稍大一点时可以送其到“play school”,不是去上课学习,而是参加那里的美术、劳作、音乐以及唱游等活动,而且与众不同的是,这样的早教学校不设置写字和计数等课程。
加拿大人普遍认为,幼儿期是动作能力均衡发展的关键期,也是培养创造力的重要时期,因此培养动手能力更为重要。