幼儿科学启蒙教育教程

大象的鼻子为什么那么长？乌龟怎么总是背着壳走？鱼为什么要在水里游？兔子的尾巴为什么长不长？

每个小孩总有无限多的问题要问，好奇的他们总想把一切都探索清楚。于小孩子而言，“科学”就是解决这些困惑的过程，虽然这个学习过程通常免不了把家里弄得一团糟，或者带一身泥巴回家。当孩子以探索者的姿态开始了解世界时，家长千万不要错过孩子与生俱来的好奇心和弥足珍贵的疑惑感，赶紧来一次科学启蒙，引导孩子爱上“科学”吧。

1家长的困惑：

深奥的科学道理如何给孩子讲

“科学的启蒙教育有助于小孩的智力开发，培养对大自然、对科学的兴趣，培养、训练理性思维，增强真假识别能力。”北京红缨株洲康馨幼儿园园长文海霞告诉记者。

在一些幼儿园，会购置一些科普图画书，有讲述身体构造的，有描述植物生长的，也有告诉孩子动物如何繁衍的；老师则会在带孩子游玩的过程中，或者去动物园、植物园玩时，有意识地引导孩子看柳树发芽、看蜜蜂采蜜。

当孩子总不停提出一连串“怪问题”，等着你解答时，家长就开始了甜蜜的苦恼，“甜蜜的是孩子开始观察自己生存的世界、开始有自己的想法，苦恼的是那些科学的道理实在太深奥，怎么才能让孩子听明白呢。”很多家长有类似的困惑。

“比如讲种子嘟嘟的故事，孩子就能很清楚地理解种子在土里发芽然后长大的过程，但讲身体构造的就很困难，虽然有图画，但要讲清人体的消化系统、白细胞、红血球可真费劲。”家住天元区的一位家长很无奈地说。

在文海霞看来，科学启蒙教育对孩子的成长有诸多好处，其中包括通过科学启蒙教育，激发孩子们对自然科学、社会科学的兴趣和探究欲，培养孩子终身的探索精神和习惯；让孩子们在观察、发现、探索的过程中，充分运用各种感官，动手动脑，培养发现问题、解决问题的能力；增加孩子对周围事物和现象的感性经验，引导他们体验与大自然的和谐相处，培养初步的环保意识等。

但她同时也指出，目前，“家长对科学启蒙教育的认知度不够，认为科学不像语言、数学、艺术等学科是孩子必须要学习的，而且担心科学对于孩子来说会不会太难，从而没有给孩子在家庭中营造良好的科学探索氛围；而科学启蒙是一个系统的教学内容，不能单单依靠幼儿园的力量，需要家庭和社会的共同努力。”