宝宝为何就爱重复一件事？

重复促进孩子的大脑发育

重复对孩子成长的意义，除了上述重点陈述的几点外，还有一些其他的价值，比如，重复可以通过加深大脑皮层的沟回间接地促进孩子智能的发展。研究表明，大脑皮层上的沟回，是人类特有的高级神经活动的基础，幼小的宝宝出生之初，大脑皮层的沟回并不明显，但随着跟外界的不断互动，所接受的刺激将会使沟回逐渐增多，而重复的刺激，则能使沟回不断加深，并相应地增大大脑皮层的表面积，为较高级的智能奠定生理基础。

可见，“重复”不仅是孩子非常常见的行为选择，而且是孩子身心发展的必由之路，这是孩子的身心发展规律决定的，是不以孩子的意志为转移的，甚至是不可回避的，每个孩子在成长的早期阶段，都会产生这样的“癖好”，但看似单调的重复不会让孩子的发展停滞不前，而是会直接间接地促进孩子的身心健康成长。

重复是记忆和学习的必要条件

就像成人不可能在一夜之间记住所有新邻居和新同事的名字一样，孩子也需要反复地温习才能达到记忆的结果。而且，由于幼小的孩子记忆力和理解力更为有限，一个新奇的概念、词句、旋律、动作或技能往往需要经过更多次的重复，才能在不断的强化中将之纳入长时记忆。

孩子的语言学习就是如此，因为要以大人说话的速度去学习一种复杂的语言，他们只能凭借反复的听，才能逐步吸收大人话语中所含的语言信息。以至于现实中我们常常可以观察到这样的情况：孩子在听某首唐诗或儿歌的时候，开始可能只喜欢傻呆呆或者若无其事地听，然而有一天，小家伙却可能突然把听进去的东西“吐”出来了，一下子会接着妈妈说唱，甚至会通过“移花接木”对已经学会的诗歌进行创造性的改编！这就是多次重复之后的“突变”！

重复增加孩子内在的安全感

当成人对孩子重复的要求作出回应的时候，其实对孩子来说，他体验到的是承认对他爱的承诺，由此他能感觉到成人对他内心需求的理解与支撑，增强对自己存在的价值体验。而且，熟悉的事物，往往让孩子感觉更安心，这对于他对亲子关系以及外部世界的安全体验是非常重要的。当我们陪孩子不断重复做某一件事的时候，观察一下孩子满足的表情就知道了，那种或静或动的安静与快乐，正是内在踏实感的自然表露！

温馨提示：变着花样让宝宝重复

明智的家长，会尊重孩子喜欢重复的意愿，耐心地陪孩子重复，甚至变着花样增加重复的乐趣，比如，给爱扔东西的孩子提供不同质地的物体，让他体验不同的物体扔下去的感觉有什么不同。当孩子要求重复阅读某个绘本的时候，偶尔变个阅读的花样，比如，待孩子对故事的内容的熟悉得差不多了，就跟孩子表演故事的内容。或者发现孩子已经能认读下来了，就分角色朗读。再比如，孩子喜欢反复往小瓶子里装东西倒动西，可以逐步缩小装倒的物品的体积（比如，如果孩子开始用弹珠，可以逐步给他提供小扣子、小黄豆、小绿豆等等，当然要严格注意安全，以防孩子吞食），以便进一步促进孩子精细动作的发展。