影响宝宝“玩商”的四种父母

“我的孩子不贪玩”曾经是不少家长引以为豪的口头禅，但现在时代变了，人人都想培养有趣又会玩的孩子。可是，爸妈不会玩也不陪孩子玩，何以带出玩商高的宝宝？

父母给孩子最好的礼物是陪伴，而陪伴孩子最好的方式就是大家一起玩！但怎么玩，玩什么，却是学问。

影响宝宝玩商的四种父母做法

经常陪孩子玩非常重要，但孩子们喜欢玩的东西很多成年人并不感兴趣，很多时候陪孩子玩只是敷衍了事。究竟如何陪孩子玩，才能既让孩子收获快乐，又让亲子互动的效果最佳呢？

强硬型父母：玩就是不务正业

情景回放：刚上幼儿园的小宇，已经被还在攻读博士学位的爸妈安排了各种兴趣班，画画、弹钢琴、溜冰、手工，时间都被课程占满，每天都奔赴到不同的地方去当乖孩子。小宇曾经向爸妈提出抗议：“我想从幼儿园里回来后，去院子里找好朋友玩。”爸妈却以“兴趣班不也有朋友吗？在兴趣班也是玩，在院子里玩‘不务正业’……”

特别提醒：三岁左右的孩子，需要大量自由且无目的性的玩耍。有时候，他们甚至需要什么也不玩就简单发发呆的空当时间。家长一味按自己的方式要求孩子玩，对孩子无疑是剥夺。看似孩子失去的是玩耍时间，其实还同时失去了和父母平等对话的机会。

迂回型父母：有学习意义的玩才叫真玩

情景回放：小悦的爸妈特别喜欢带他出去体验生活和观看世界，不仅带他去国外的各类博物馆，还带他跑遍了周边的各有特色的景观去处，植物园动物园海洋世界什么的。小悦挺喜欢出门去玩耍，但时间久了，开始对爸妈说教式的陪伴生厌，因为爸妈总是在游玩时不停地招呼小悦看这看那，好像他自己没长眼睛似的。更可怕的是，回家后还被要求说心得。可怜的小悦，总是一幅如临大敌的模样面对“旅行考试”……

特别提醒：对儿童而言，玩就是玩，不一定要赋予意义或非要学习到什么。如果一定要说意义，那是孩子感受或主动发现的。家长只需陪伴，不需要刻意引导和或强行说教。

僵硬型父母：我不会玩，你自己玩

情景回放：公园里，三岁的小女孩琪琪高兴地在草坪边跑来跑去，和小伙伴玩“沉睡的狮子”游戏。琪琪的爸爸坐在旁边，一会儿看她们玩，一会儿低头看手机。隔一会儿，小伙伴被家长喊走，琪琪余兴未尽，要爸爸继续陪自己玩这个游戏。爸爸有点尴尬，因为他不会玩这个游戏，他觉得自己是那种天生不会玩的人。而且旁边还有那么多成人看着呢，他害怕当众出糗。

特别提醒：玩耍就是图个兴致，年龄小的孩子其实并不介意家长是否玩得“厉害”，他们只是简单地需要一个可以一起大笑、一起乐呵的玩伴。哪怕只是扮个小鬼脸，在广场上疯跑，都能让他们无比开心。

放养型父母：我没空，随便你想怎样玩

情景回放：凡凡的爸妈都是年轻的90后，典型的电子控，两口子整天都抱着手机和iPad看个不停。凡凡看爹妈安排的《天线宝宝》看腻了，想找爸妈去楼下小区看萤火虫。爸妈正忙着看手机上的好玩段子呢，不耐烦地说：“晚上就别出门了，就在家里玩。你自己去搭一会儿积木吧……”凡凡只好悻悻地继续再看《天线宝宝》。

特别提醒：在孩子最开心或最需要陪伴的时候陪他玩个15分钟，好过其他时段特意花心思花时间特意找她玩。尤其在孩子提出具体的要求时，家长配合既是尊重他也让他感受到父母的爱——爱是什么？爱不就是像这样的具体行动吗？