不可不知的16个宝宝发育敏感期

四、语言敏感期（0至6岁）

婴儿开始注视大人说话的嘴形，并发出牙牙学语声时，就开始了他的语言敏感期。学习语言对成人来说是件困难的工程，但幼儿能容易地学会母语，正因为幼儿具有自然所赋予的语言敏感力。儿童长牙时要使用牙，舌头发育时要使用舌头，这是1岁左右孩子的特点，他们用牙不断地咬、咀嚼东西，把东西塞满一嘴，但并不咽下。饼干和苹果都是孩子发展口腔的好东西。儿童的口腔敏感期在半岁左右来临，应该在2岁前完成。表现为吃手，什么东西都往嘴里放。母乳喂养对顺利渡过口腔敏感期也有很大的帮助。

语言发展的关键期：

1、8-10个月是婴儿理解语言意义的关键期；

2、1-1.5岁是口头语言发展的关键期；

3、5岁半左右是幼儿掌握汉语语法，理解抽象词汇以及综合语言能力开始形成的关键期。

4、3-8岁是学习外语的关键期。在这一时期学习外语比更晚学习外语轻松容易很多，但必须注意方式，在轻松快乐的游戏和自然的生活对话中学习效果最好。

五、秩序敏感期（出生几个月至4岁）

秩序敏感期需要一个有秩序的环境，按一定的规则和习惯整理环境，把环境秩序化。儿童的秩序的敏感期呈现螺旋式上升的三个阶段：为了秩序的破坏而哭闹，秩序一旦恢复就会安静下来；为了维护秩序而说不，自我意识开始萌芽；为了维护秩序而执拗，一切要重新来。

一岁半左右，孩子不让任何不熟悉的人碰他的东西或不让人坐他的小板凳，更不让人摸他的脸或手，也不愿意和别人分享食物，直到他对这些食物没兴趣了，才允许别人拿走。“……是我的”也是人的基本意识，没有这个意识人就没有安全感。

五岁之前的孩子不要强制他放弃自己的东西。有的孩子正处于“我的”占有敏感期，他要靠拥有自己的东西将“我”和“他人”区分开来。如果强制分享，就会造成巨大的恐惧感和危机感。

秩序感是儿童的重要敏感期之一。儿童是喜欢规则，遵守规则的，规则的内化意味着对社会、对群体共有秩序的遵守。孩子不仅会把规则变成秩序固定在自己身上，还会把它变成一种通则，孩子喜欢规则，就会把规则当作礼物送给父母、教师和喜欢的朋友。一个个良好的规则积累起来，最后造就一个文明的人。

六、执拗敏感期

2岁至3岁的幼儿开始进入执拗的敏感期（即所谓的叛逆期）。表现为事事得依他的想法和意图去办，否则情绪就会产生剧烈的变化，发脾气，哭，闹。这时的家长和老师要给孩子足够的耐心和关照，也要学会一些安抚的技巧。

儿童执拗的敏感期可能来源于秩序感。在建构秩序感这一特殊品质时，儿童的过分需求常常被认为是“任性”和“胡闹”，但我们觉得，用“执拗”这一概念来得更准确些。儿童在这一时期常常难以变通，有时会到难以理喻的地步。

儿童自我意识一旦觉醒，就开始用抗拒和拒绝别人的方式有意识地练习使用自己的意志，喜欢说“不”！如果儿童正常发展，他会在7岁后走出自我中心的疆域，达到和谐和顺从的人生状态。（儿童2岁时自我开始苏醒）