看扎克伯格的父母如何教孩子

营造良好的家庭氛围，用心参与孩子的成长

除了扎克伯格以外，艾德的3个女儿也个个出色，事业成功。艾德和妻子凯伦经常强调“尽量多地与孩子们相处”。可见，比起可以被复制的教育理念，更关键的是家长要尽量陪伴孩子，给孩子们营造一个良好的家庭氛围。

扎克伯格的母亲凯伦曾经是一位出色的心理医生，但是，最终她选择回归家庭。因为在工作中，她意识到父母的陪伴对于孩子的重要性。她选择在丈夫的诊所“打工”，腾出更多的时间陪伴孩子。

小时候的扎克伯格并不像其他孩子一样喜欢玩耍，他经常一个人发呆，甚至被评价为“冷酷无情”。在扎克伯格最初接触电脑的时候，凯伦有很多的担心。她觉得，儿子需要和其他孩子一样尽情地玩耍，这样才能适应社会。她也曾担心儿子会过度沉溺电脑无法自拔。但是，她并没有强行干预孩子的兴趣，而是选择耐心陪伴，并适时地用自己的行为和专业知识影响孩子。

在艾德的诊所里，有一些冰冷的牙科器械，让人望而生畏。艾德故意立了一块“让我们为胆小鬼服务”的牌子，成功激发病人的治疗欲望。扎克伯格第一次发现人与人“交流”的魅力。在餐桌上谈论这个话题时，凯伦借机向儿子普及很多心理学方面的知识。扎克伯格立刻着迷，爱上了这个深不可测的学科。

后来，扎克伯格听见同学抱怨电脑游戏太无聊、没有挑战性，就根据心理学原理重新设计了游戏关卡。看到儿子在运用自己教授的知识，凯伦也非常积极地参与到游戏设计中。就这样，扎克伯格大大地提升了游戏的趣味性，也让他更关注于周围人的心理需求。

因此，扎克伯格在创建Facebook时，最初的动机就是源于对“人”的关注。他认为，人们在互联网时代放纵自己的购物欲望，却忽略了生活中最重要的东西-人与人之间的联系。出于这样的考虑，他才发明了这样一种沟通方式。而这些灵感恐怕离不开母亲凯伦当年的循循善诱。正是一位关注孩子需要、用心陪伴孩子的母亲，才能化解孩子成长中的不利因素，并把它转化为孩子的精神财富。

反对极端教育，提倡积极而均衡的生活

在扎克伯格的成长中，没有太多“教育”的痕迹，艾德和凯伦只是顺其自然地陪伴孩子。接受采访时，艾德曾表示：“我不相信体罚在教育孩子上的作用。”相对于严厉的惩罚，艾德更喜欢“告知”孩子自己的感受，然后让孩子抉择自己的行为方式。这种信任，往往能培养出一个自尊的孩子，而自尊是累积成就感的第一块基石。

从2004年创立Facebook至今，扎克伯格拥有的财富越来越多。艾德虽然为儿子感到骄傲，但儿子的成功并没有太影响他的生活。相反，他用自己的实际行动，给儿子上了生动的一课。

为了感激艾德在Facebook创建过程中给予自己的支持，扎克伯格决定赠送给父亲200万股权。不想，父亲并没有他想象中那么高兴。艾德把股权书拿过来看了看，又还给了儿子。他对扎克伯格说：“你不要牵挂我，我有自己的工作，有自己的事业。你不要因为自己的成功而剥夺我工作的权利，我完全能够凭借自己的能力养活自己。”虽然，在扎克伯格的一再坚持下，艾德收下了儿子的馈赠，但是他现在仍然经营着诊所，过着简单的生活。同样，扎克伯格的姐妹们，也没有因为亲人的成功而停止自己成长的脚步，她们都在为自己爱好的工作继续奋斗，过着自尊的人生。

事实上，艾德和凯伦从没有用世俗的眼光去衡量孩子的人生。艾德早就给孩子们种下了这样的理念：最好的生活，是在“工作”和“玩”之间做到平衡。他曾说过：“我认为，教育中任何极端的形式都不好，孩子们需要全面发展，需要劳逸结合。”所以，他一直勇敢地支持孩子的爱好。孩子们长大后，可以把工作与兴趣完美地结合在一起。当他们成功后并没有停止努力，而是想着如何走向更远；他们不会觉得工作辛苦，而是觉得这才是自己想要的人生。