我跟然然在院子里摘枇杷,树有点高,我图省事直接揪了一串。然然看了看枇杷,把两颗未成熟的小小青枇杷拣了出来,严肃地对我说:“妈妈,它们还小,要保护它们。你摘了,它们的妈妈好伤心哟!难道你没听到它们在喊不要摘吗……”
我傻了,只好顺着女儿的话道歉:“是妈妈没做对,不该摘它们。妈妈以后注意点,好吗?对不起,小枇杷!”
“嗯,你以后要改正。”女儿批评完我,拒绝吃枇杷,全让我吃了。我的心情真是又酸又甜。
我并不奇怪然然的态度,因为我从小就教她,要像对待朋友一样地对待其他生命,而然然,也一直是怀着善意对待花花草草和小动物。
不到3岁的然然,她的世界远比我们当父母的精彩。
然然每天操心着院子里的小动物们,她吃饭时,叮嘱我给鱼儿留点饭,还要装在袋子里保证卫生;她买的菜包子,要给母鸡分一半;她买的糖,要给小猫放几颗;她的饼干,有爸爸单位小狗一份。如果小伙伴要攀摘花草,她会或生气、或愤怒、或着急地出面制止。
有时候邻居家的小狗一叫就半小时,我们听得心烦意乱,然然却觉得小狗是在表扬她;从母鸡身边经过时,她会告诉我,母鸡在跟她打招呼,还一本正经的跟母鸡对话;落叶被风刮得团团转时,然然会说树叶跑过来跟她玩;风把花坛里的小花吹得摇摆不定时,然然会说小花在跟她笑……
小时候,然然的玩具经常是我收拾的,后来我想让她学会收拾玩具,于是对她说:
“你把玩具放得到处都是,它们想妈妈了怎么办?”
“它妈妈在哪里哦?”
“就在那三个纸箱子里。玩累了,妈妈想玩具宝宝,玩具宝宝也想回家找妈妈。”
“……”
“我们一起把玩具放到它们妈妈怀里吧,这样妈妈可以抱着它们。”
很简单的对话,但是从那之后,没有特殊情况的话,然然都会坚持把玩具宝宝送回“家”。
对然然的教育从来不是难事,不需要各种大道理,只要稍微设定一下场景,她很快就能设身处地感受到应该怎样做才更好。
因为在然然的心中,这是一个处处充满爱的世界。