不用吼叫也能帮孩子改掉坏习惯

当孩子有了坏习惯，唠叨他、吼他、粗暴地制止他，都只会让孩子更焦虑。我们可以怎么温暖有爱地帮助孩子呢？

自从豆豆开始在幼儿园午睡后，养成了一个坏习惯：咬衣服和指甲。上课咬、看书咬、坐车咬、走路咬……就连玩他最爱的游戏，只要一停下来，就咬指甲出了神。

一开始，我会耐心地转移他的注意力，让他和我牵牵手，给他吃一些东西，玩一些需要使用手的游戏。然后，和善地提醒和劝告：“咬衣服和指甲不仅会把细菌吃到肚子里，还会让手指发炎和滋生病菌哦！”可是，这些通通没用，他咬起来更卖力了。渐渐地，我的耐心与和善变成了抓狂，一见他咬指甲、咬衣服，就会条件反射地大喊：“豆豆！别咬啦！”他吓得赶紧停止，可是却满脸的无辜和受伤。

后来，豆豆的手指真菌感染。我一边给他擦药，一边趁机教育：“从今天开始，妈妈必须给你的手指缠上胶布，等你不再咬指甲才能取下来！”

手指缠上胶布后，豆豆干什么都不方便：写字握不好笔，玩积木时插不进槽孔……他信誓旦旦地跟我说：“妈妈，以后我再也不咬指甲了，太不方便了。”

我在心里暗暗庆幸：“嘿嘿，这次是因祸得福了！”

可是，我还没高兴两天，一天放学回家，豆豆狠狠地把胶布撕下来丢在地上，生气地冲我大喊：“都是因为你，非要我缠上这个破胶布！我做什么都不方便，还被小朋友笑话我咬指甲！”

看见豆豆眼睛通红的样子，我突然意识到：因为豆豆咬指甲，我一直处于很焦虑的状态，既没有体会他的情绪，也没给过他实际的帮助。所以，他才会这么委屈和无助！

我轻轻地把他抱在怀里，问：“你是不是觉得很委屈，很生气？你不喜欢被小朋友笑话。”他哭着点头，说：“妈妈，其实我也不想咬指甲，可我控制不住！尤其是午睡睡不着时，老师又不准我们起来，我只能咬被子、咬指甲玩……”

听完他的话，我的心里难受极了。我向他道歉，并跟他说：“没关系，改掉一个习惯是很难的，有时可能需要很长的时间。以后，妈妈不责怪你，也不批评你，我们一起来帮助你改掉坏习惯，好吗？”豆豆伸出手指，说：“拉钩！