常言说:“3岁看大,7岁看老。”这句话并非空谈,科学研究显示,在成长的过程中,一个孩子3岁之前的生长发育会影响其一生。身为家长,只有把握好3岁之前的黄金期,孩子才会按照其自身的生长发育特点,发挥出潜能,健康成长。
科学研究显示:
一个人出生时脑重量只有370克,到3岁时,婴儿脑重已接近成人脑重的范围,以后发育速度就变慢了。1980年英国伦敦精神病研究所教授卡斯比进行了一项别具一格的试验观察。通过对1000名3岁幼儿研究发现,这些3岁幼童的言行竟然准确预示了他们成年后的性格。
由此可见,在孩子3岁之前的成长过程中,父母和幼儿园老师担当着不可推卸的重任。父母和老师只有深谙育儿之道,抓住3岁这一关键期,才能赢得孩子未来的成功和胜利。3岁儿童的科学教育,并不在于教给他们多么深奥的科学原理,而是透过我们日常的生活经验,引导孩子建立观察自然、爱护自然、探索自然的正确态度,进而启发他们思考与解决问题的能力。
作为父母必须干涉和帮助3岁孩子出现的哪些倪端呢?
害羞!
很多害羞孩子的父母都有这样的经历,在家的时候,孩子声音洪亮、手舞足蹈、能唱能跳,可一旦来了生人,孩子就好像变了个人。事实上,害羞的孩子并不是时时刻刻都害羞,他们的害羞大都只表现在陌生环境中或者陌生人面前。
改进办法:害羞的孩子首先要知道自己并不没有比其他孩子“特殊”,跟那些在公众面前表现活跃的同伴相比,他只是需要更多的时间进入状态。虽然他愿意到外面玩,却很不希望别人“注视”他,被放在“聚光灯”下的感觉,只能让他更不自在。这时就需要父母认真观察他们生活的一点一滴并思考那些将他们带到尴尬境地的原因,根据实际情况锻炼他们在某些场合中如何积极争取把握自己的权利的能力,教给他们在公众前表现的具体方法和技巧,让他们学会无论何时何地都可以自在的展现自己。