如何面对情绪失控的宝宝

到了睡觉的时候，我才跟她讨论这件事，她已经平静了许多。我告诉她：“首先，妈妈要向你道歉，妈妈不应该不经过你的同意在你的作业本上乱写，以后妈妈一定改正。但是，毛毛以后也不可以乱发脾气，随意把练习本撕掉。”毛毛说：“妈妈以后不可以在我的作业本上乱写，要是不小心写了，也要用铅笔写，那样可以擦掉。我以后也不冲妈妈乱发脾气，要是生气了就去画画。”然后还给了我一个甜蜜的吻。所以，千万不要小瞧孩子，只要能发泄出来，孩子们还是很有办法的。

现代人生活压力大，很多人处于“亚健康”状态，内心隐藏着一个随时可能引爆的“火药桶”。当小孩子在不满意、心情不好的时候，变得磨磨蹭蹭、唧唧歪歪或大喊大嚷发脾气，都会引爆家长的“火药桶”。

我和先生都是这种“火药桶”的急脾气，屡屡跟孩子大吵而对峙，事后也非常后悔。为此，我和先生达成协议，如果遇到一方跟孩子争吵而情绪失控时，处于事外的另一人必须充当“救火”队员，赶紧冷却冲突双方。

其实，最需要“换位思考”的是大人，如果你是孩子，你喜欢被人呵斥和强制管教吗？

晓语的叛逆期到了，有些喜欢跟人唱反调。昨晚，我跟小人儿捉迷藏。后来我说：“现在不玩了，该睡觉了。”“妈妈，再玩一次吧。”如果我同意了，可能此后就有N次：“妈妈，再玩一次”、“妈妈，我保证这是最后一次”……已经到了睡前故事时间了，不能再玩了。

“你不跟我玩，我也不跟你玩。”说完晓语一个人走到沙发那儿，嘴里还不停念叨这一句。此时如果跟她讲道理或者凑到她身边的话，会适得其反。我拿起《爷爷，我为什么不能做想做的事情？》自得其乐地讲起来。这时，有一个声音打断我：“我说了我不听你讲故事，你干嘛讲给我听呀？”我也不搭理她，我知道小人儿虽然嘴硬，可故事还是听进去了。她还时不时跑到我跟前：“你讲故事，我就是不听。”哈哈，我知道，其实她是在告诉我：“讲吧讲吧，我在听呢!”

看到她靠近我时，我快速抱住她：“哈哈，被妈妈抓住了吧？”“我不跟你玩，就是不跟。”我继续着我的故事，她继续在我面前晃悠。见我没反应，于是，“挑战”起来：“妈妈，你抓到我两次，我就跟你玩。”既然小人儿给我台阶下，我就逮着机会下呗。我继续装作没听见的样子，当她在我面前再次晃悠时，我一把抱住她，让她来个措手不及。哈哈，我们娘俩就这样又玩到了一起。

我抱着她，摸着她的小肚皮(抚摸是我家的必修课)，很快就进入了甜美的梦乡。

小人儿跟大人一样，都有情绪失控的时候，此时可以采取冷处理，冷到一定的温度，再心平气和地坐下来，抱着她，表明妈妈的想法及对她的要求。这样一个缓冲的过程，效果可能会好些。