只要您善于琢磨,由动画延伸出游戏可是“大有作为”哦!
和宝宝一起挑选他喜爱的动画玩具,比如花园宝宝、小猪、孙悟空、猪八戒等,当一集动画片结束后,不妨拿玩具和宝宝一起继续动画里的故事,当然也可以演出新故事,比如,将动画人物与生活实际或平常喜欢的游戏相结合。
爸妈想要扮演好“引导师”的角色,还可以多问宝宝几个“为什么”、“接下来呢”、“最后呢”、“还可以怎么样”……这样的追问其实是在启发宝宝的思维能力。
如果宝宝喜欢画画,那就找来纸笔请他“一展身手”吧!动画片里的人物、场景都可以作为蓝本。对于喜欢的角色,宝宝既可临摹,又可进行创新。
如果动画片里讲到了科学小实验,也不妨和宝宝在现实中尝试、验证一把。比如,把冰块加热就变成了水、汽油遇到燃着的烟蒂就着火等。在游戏中激发宝宝的好奇心和探索欲。
孩子的思维和理解能力以及是非判断能力还没有完全健全,需要不断地进行正确的引导。一起看动画片则是一个良好的交流契机。动画片的内容无形中也是一种素材,利于您对孩子是非观、价值观的正确引导。如看动画片《奥特曼》时,大人可以边看边告诉孩子奥特曼是正义的,他只会对付坏人,我们要想做像奥特曼那样的人,就不能对自己的朋友、同伴、家人做出打斗的动作。
很多孩子都是十足的“动画迷”,只要电视上一放动画片,再有趣的事情也吸引不了他的目光。既然宝宝有这个爱好,您也不妨“将计就计”,让动画片成为您的一个“砝码”。
有位家长就是这么做的:
我对儿子看动画片提出了几个附加条件:每天,在动画片开播前一个小时,必须搞清楚一个数字的组合,或者学会几个生字。平时,儿子因为过于淘气,不论是在幼儿园里老师教他,还是在家里妈妈教他,他都是一副嬉皮笑脸的模样,极少专心致志地跟着学。因为动画片的诱惑,在这段时间里,他的学习劲头十足,注意力也特别集中,往往一个小时的学习效率能赶上半天时间。