充分利用孩子的“秩序敏感期”

比如：宝宝最初看到的东西放在哪里，那么他们就会认为那个东西就应该一直在那个位置；出门的程序是不能改变的；洗澡的程序也不能颠倒；从幼儿园回家的路线也是一成不变的……总之，在宝宝的世界里，所有的事情都要按照秩序进行，有秩序的环境会使孩子产生安全感，反之会使孩子感到混乱，从而感到焦虑。

三、充分利用“秩序敏感期” 

处在“秩序敏感期”的宝宝，有时会为了维护秩序显得非常固执，比如杯子放在哪儿；毛巾放在什么地方；妈妈不能穿爸爸的外套；爸爸不能穿妈妈的拖鞋等等。在孩子坚持维护秩序的时候，父母应该在尊重孩子的基础上，认真地加以教育和引导，利用宝宝对秩序的坚定信念，使孩子建立起生活的秩序化和对规则的遵守原则，因势利导促使宝宝的逻辑思维能力发展。 

如何利用“秩序敏感期”培养出有良好秩序和素质的宝宝呢？ 

1、强化孩子的秩序行为。发现宝宝遵守秩序的行为，要及时给予鼓励，利用“阳性强化法”使儿童把有秩序的生活维持下去，为将来成为一个遵规守纪的人打下基础。比如我的宝宝主动把垃圾扔到垃圾桶里，我就一把抱起西西，一边夸，一边吻了他。 

2、尊重孩子的秩序。“秩序敏感期”的孩子并不是所有行为都那么可爱，他们有时表现出来的却是执拗，使很多父母感到头疼和无奈。往往孩子认准一条道跑到黑，此时被家长干预，宝宝会由于秩序被打破而哭闹不止。所以，父母应该耐心地尊重孩子，让孩子把情绪宣泄出去，让他自己慢慢接纳所发生的事情。 

3、倾听孩子的声音。父母可以放慢速度，注意观察和倾听孩子，使破坏孩子秩序的行为尽量减少。让孩子在秩序的环境中，充分地释放潜能。比如：家里物品的摆放位置最好相对不变，稳定的环境让孩子感到安全。家长要注意尽量配合孩子，对他们看似无理的要求，不要凭感觉一下子就否定，要懂得倾听孩子的声音。孩子要求重来一次，如果可以做到，那就耐心地陪孩子愉快地再来一次吧！ 

每个宝宝都是上天赐给父母的礼物，让我们珍惜宝宝咿咿呀呀的人生之初，同他们一起探索这个充满神奇的世界，耐心地陪伴他们顺利度过每一个敏感期，培养出人格健全、品格高尚的孩子！