乖娃变成“磨娘精”负面情绪在作祟

前些天，女儿桐桐由于身体不适，本来乖巧的她一度变得“作” 天“作”地，连穿件衣服都要搞得花样百出。没想到，她就此成为“磨娘精”， 我忍无可忍，经常选择冷处理，只要她闹得我没耐性了，我撂下一句“哭够了再喊妈妈进来”就拂袖而去。没想到这种处理方式为桐桐爸讨好她留下可乘之机，一见我把孩子冷处理了，这个人就凑过去抱起孩子一边安慰她一边给她讲道理，虽然这种一冷一热的处理方式有效地缩短了孩子哭闹的时间，却也出现了一个恶劣的后果，那就是，本来粘我的宝贝开始渐渐疏离我，只要爸爸不要妈妈了，睡觉要爸爸搂着睡，穿衣要爸爸给她穿……

面对这样的改变，习惯了被桐桐依赖和粘磨的我，真是感到莫大的失落，痛定思痛，我开始反思自己的行为。

毫无疑问，冷处理作为一种帮助淡化某种负面行为的教育方式，本身是无可厚非的。问题是，当我选择这种处理方式的时候，附加了太多烦躁的情绪表达（我个人认为，这是冷处理时应该尽量回避的问题，理想的冷处理应该是对事不对人的，要让孩子感觉到，即使你不能满足她当前的要求，你对她本人仍然是充满爱），这样就很容易给宝贝一种印象，妈妈已经不那么爱她宽容她了。越是这样，她越要通过不断的折腾来考验、确认我对她的爱，我日益频繁的冷处理，就这样与她的闹腾之间形成了恶性循环……当然，桐桐爸在我冷处理之际对她的百般疼爱（我个人认为，在处理孩子的问题上，即使一方处理方式适当，两个人最好也要保持暂时的一致，保留意见可以在事情过后沟通，否则，很容易让孩子钻空子）也是宝贝疏离我的原因之一，但我想这不是必然的，最根本的原因还是我没有从心底里做好接纳孩子负面情绪的准备，心里总是隐约盘旋着那么一种“乖宝宝”情结，希望自家的宝贝任何时候都是乖巧可人的，这是多么不现实啊！

就像我们成人都有七情六欲一样，孩子，尤其是两岁以后情绪已经有了复杂分化的孩子，同样会有这样那样的喜怒哀乐，而且，负面情绪表达对于他们来说还尤其重要，因为幼小的他们还没有学会理性地自我疏导，在这种情况下，哭闹、发脾气甚至撒泼对他们来说就是表达需求和发泄不满的主要渠道。